Activités gymniques : Pacha et les souris dans la cuisine / REVUE EPS (2010) in EPS. Cahier 3 à 12 ans, 342 (05/2010)

Public Bibliographie [article]  inEPS. Cahier 3 à 12 ans > 342 (05/2010) Titre : Activités gymniques : Pacha et les souris dans la cuisine Type de document : texte imprimé Editeur : REVUE EPS, 2010 Article : p.17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : développement du langage Résumé : Comment l'imaginaire et le vécu de l'enfant motivent des situations motrices et langagières riches et variées. Le langage en classe : comment lire une illustration et solliciter les émissions de langage en s'appuyant sur "l'album à grandir", "Les nuits blanches de Pacha". Situation d'EPS et prolongements en classe. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  « Activités gymniques : Pacha et les souris dans la cuisine » in EPS. Cahier 3 à 12 ans, 342 (05/2010), p.17.

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Des albums à lire et à jouer / Patrick Lamouroux in Cahiers pédagogiques (Revue), 441 (mars 2006)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 441 (mars 2006) Titre : Des albums à lire et à jouer Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Lamouroux, Auteur Année : 2006 Article : p. 29-30 Descripteurs : 2000- / développement du langage / EPS / France / langage Résumé : Réflexion, en 2006, sur la maîtrise de la langue en éducation physique et sportive (EPS) à l'école primaire en France : partir d'un album jeunesse, d'une histoire, pour arriver à des activités sportives et langagières. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Lamouroux Patrick. « Des albums à lire et à jouer » in Cahiers pédagogiques (Revue), 441 (mars 2006), p. 29-30.

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Bébés et déjà savants / Marie-Catherine Mérat / Excelsior publications (2017) in Science et vie. Numéro hors série, 278 (03/2017)

Public Bibliographie [article]  inScience et vie. Numéro hors série > 278 (03/2017) Titre : Bébés et déjà savants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Catherine Mérat, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2017 Article : p.36-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : développement du langage / petite enfance Mots-clés : inné et acquis Résumé : Le point sur les capacités intellectuelles innées des bébés : notions de syntaxe dès 2 ans, le langage comme spécificité humaine, les capacités numériques des bébés, l'hypothèse d'un noyau de connaissances innées et théorie de Bayes, perspectives des recherches sur l'innéité. Nature du document : documentaire [article]  Mérat Marie-Catherine. « Bébés et déjà savants » in Science et vie. Numéro hors série, 278 (03/2017), p.36-43.

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Le bilinguisme est-il un atout ? / Maria Kihlstedt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013) Titre : Le bilinguisme est-il un atout ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Kihlstedt, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : bilinguisme / développement du langage Résumé : Présentation des connaissances scientifiques sur le rôle du bilinguisme dans les apprentissages linguistiques des enfants : la controverse sur ses effets positifs ou négatifs ; le processus cérébral d'acquisition simultanée de plusieurs langues, ses avantages, ses limites. Nature du document : documentaire [article]  Kihlstedt Maria. « Le bilinguisme est-il un atout ? » in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013), p.46-47.

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Et le cerveau moderne fut... / Rachel Mulot / Sciences et avenir (2021) in Sciences et avenir (1949), 893-894 (07/2021)

Public Bibliographie [article]  inSciences et avenir (1949) > 893-894 (07/2021) Titre : Et le cerveau moderne fut... Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Mulot, Auteur Editeur : Sciences et avenir, 2021 Article : p.110-112 Note générale : Chronologie. Langues : Français (fre) Descripteurs : développement du langage / homme préhistorique / recherche scientifique Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Le point sur une étude comparant différents cerveaux pour dater l'arrivée du langage chez les hommes préhistoriques : les cerveaux comparés et les résultats obtenus ; les difficultés rencontrées pour ce type de recherche ; la méthode utilisée ; les hypothèses scientifiques émises. Nature du document : documentaire [article]  Mulot Rachel. « Et le cerveau moderne fut... » in Sciences et avenir (1949), 893-894 (07/2021), p.110-112.

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Comment l'enfant acquiert-il le langage ? / Michèle Kail / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)

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Comment l'enfant acquiert le langage / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (09/2015)

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Comment les enfants entrent dans la langue / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021)

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Comment faire parler les élèves / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (09/2015)

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Comment le langage s'acquiert / Michèle Kail / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)

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Comment le langage s'est imposé / Christine Kenneally / Pour la science (2018) in Pour la science, 493 (11/2018)

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Comprendre le développement du langage de l'enfant handicapé / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 258 (04/2014)

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Décrypter les réseaux du langage dans le cerveau / Jean-Rémi King / Sophia Publications (2023) in La Recherche (Paris. 1970), 572 (01/2023)

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Au-delà de la grammaire universelle / Paul Ibbotson / Pour la science (2017) in Pour la science, 475 (05/2017)

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Depuis quand l'homme est-il capable de parler ? in Histoire junior, 89 (octobre 2019)

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