Accompagner, entre exigence et sollicitude / Philippe Martin-Noureux / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) Titre : Accompagner, entre exigence et sollicitude Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Martin-Noureux, Auteur ; Patrice Leroy, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.25-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : devoir à la maison Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : L'implication d'enseignants dans l'étude du soir de leurs élèves en réseau prioritaire, en France, en 2018 : la vie en internat et les difficultés relationnelles des jeunes collégiens ; l'écoute et l'accompagnement des enseignants ; la collaboration entre enseignants et surveillants. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Martin-Noureux Philippe, Leroy Patrice. « Accompagner, entre exigence et sollicitude » in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018), p.25-26.

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As-tu fait tes devoirs ? / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008) Titre : As-tu fait tes devoirs ? Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2008 Article : p.9-58 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / devoir à la maison / France Résumé : Dossier, en 2008, sur les devoirs ou le travail des élèves à la maison après la classe : les éléments du débat et les controverses en France. La préparation en classe. Les enjeux autour de l'aide ou de l'accompagnement du travail des élèves en dehors de l'école. L'articulation entre ce qu'il se passe en classe et en famille. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  « As-tu fait tes devoirs ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.9-58.

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Comment bien mémoriser ? in Le Monde des ados, 545 (04 septembre 2024)

Public Bibliographie [article]  inLe Monde des ados > 545 (04 septembre 2024) Titre : Comment bien mémoriser ? Type de document : texte imprimé Année : 2024 Article : p. 37 Descripteurs : devoir à la maison Résumé : Des conseils pour aider à mieux apprendre son cours. Nature du document : documentaire [article]  « Comment bien mémoriser ? » in Le Monde des ados, 545 (04 septembre 2024), p. 37.

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Des conditions minimales indispensables... / Sylvain Grandserre / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008) Titre : Des conditions minimales indispensables... Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Grandserre, Auteur ; Laurent Lescouarch, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.17-18 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / devoir à la maison / didactique / France / méthodologie Résumé : L'analyse, en 2008, des risques pédagogiques pris par les enseignants en France dans le cadre de demande aux élèves de devoirs à la maison : la nécessité d'apprentissages méthodologiques et métacognitifs en classe ; les risques de la privatisation de l'aide aux devoirs ou de l'accompagnement scolaire ; le rôle des parents. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Grandserre Sylvain, Lescouarch Laurent. « Des conditions minimales indispensables... » in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.17-18.

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La controverse de Grande-Synthe / Yannick Mével / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008) Titre : La controverse de Grande-Synthe Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Mével, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.19-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / devoir à la maison / élève en difficulté / France Mots-clés : ZEP-REP Résumé : Reportage, en 2008 sur la question des devoirs à la maison pour les élèves d'un collège de ZEP de l'agglomération dunkerquoise : la prise en charge en 6e, en classe, du travail normalement réalisé à la maison ; les conséquences pour les élèves démobilisés ; les conséquences sur le travail didactique et le travail en équipe pédagogique ; les débats entre enseignants sur la nature et les enjeux des devoirs à la maison ; la question sociale au centre des échanges. Nature du document : documentaire Genre : enquête, reportage Niveau : Professeur [article]  Mével Yannick. « La controverse de Grande-Synthe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.19-21.

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Deviens un(e) pro des devoirs / Natacha Lefauconnier in Okapi, 1126 (15 janvier 2021)

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Devoirs à la carte ? / Patrice Bride / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)

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Devoirs scolaires : faut-il fliquer les enfants ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 306 (08/2018)

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Dix recommandations utiles / Jean-Michel Le Bail / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)

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Enjeux du travail personnel de l'élève : dans ou hors la classe / Annie Feyfant / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)

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Ensemble, parents-enseignants : l'expérience de Roubaix / Maryan Borowiec / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)

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Les familles populaires face aux devoirs / Daniel Thin / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)

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Gare aux malentendus / Séverine Kakpo / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)

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Du goûter à l'accompagnement éducatif... / Michèle Coulon / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)

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How to stay focused / Caren Osten Gerszberg / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (English ed.), 836 (26/11/2020)

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