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Auteur Ange Ansour |
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3 médiations scientifiques par la lecture et l'écriture / Ange Ansour in Lecture Jeune, 165 (mars 2018)
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Titre : 3 médiations scientifiques par la lecture et l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Ange Ansour, Auteur ; Laurence Bordenave, Auteur ; Claude Farge, Auteur Année : 2018 Article : p. 39-44
in Lecture Jeune > 165 (mars 2018)Descripteurs : adolescence / culture scientifique et technique Résumé : Intéresser les ados aux sciences, à la lecture et à l'écriture... Mission impossible ? Pas pour les trois intervenants de cette table ronde. Les médiations qu'ils mettent en place utilisent notamment la bande dessinée et les outils numériques pour donner envie aux jeunes de développer leur culture scientifique, de lire et d'écrire. Nature du document : documentaire [article]Ansour Ange, Bordenave Laurence. « 3 médiations scientifiques par la lecture et l'écriture » in Lecture Jeune, 165 (mars 2018), p. 39-44.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 063247 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
A la source : l'acte de chercher / Ange Ansour / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
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Titre : A la source : l'acte de chercher Type de document : texte imprimé Auteurs : Ange Ansour, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.52-53 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016)Descripteurs : chercheur / démarche scientifique Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Le dispositif des Savanturiers du centre de recherches interdisciplinaires (CRI), en France, en 2016 : l'adaptation des méthodes de recherche aux projets interdisciplinaires menés par des élèves ; le parrainage de classes par des chercheurs ; la diversité des coopérations. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Ansour Ange. « A la source : l'acte de chercher » in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.52-53.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 056667 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !