NRP. Lettres collège. Supplément, n°650 - Bulletin N°650 (novembre 2016)
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NRP. Lettres collège. Supplément
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Article de périodique
Classe médias, le récit d'une expérience réussie
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège. Supplément, n°650 (novembre 2016) p. 8-11
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- Auteur : Katell Leon
- Auteur : Adeline Pringault-Leguy
Récit d'une expérience menée en 2015-2016 dans une classe de 5e d'un collège de Nantes pour étudier les médias (Presse écrite, Radio et Vidéo) pendant une année scolaire.Focus sur la participation au concours de Unes.
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Article de périodique
Définir, comprendre et défendre la liberté de la presse
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège. Supplément, n°650 (novembre 2016) p. 26-33
- Auteur : Claire Beilin-Bourgeois
Séance proposée pour les niveaux 4e/3e sur la liberté de la presse. La notion de presse, selon un philosophe des Lumières. Les lois qui encadrent la liberté de la presse et le lien entre liberté de la presse et démocratie.La presse et l'engageme[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Les médias : info ou in-faux ?
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège. Supplément, n°650 (novembre 2016) p. 18-25
- Auteur : Anne Pascal
Proposition de séquence pour les niveaux 5e/4e. Objectif : acquérir un regard critique vis-à-vis des nouveaux médias (Twitter, sites Internet comme YouTube...)en particulier. Comprendre la notion de duperie à travers l'étude d'un reportage télév[...]
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Article de périodique
Le Mystère de la chambre jaune, roman d'un reporter
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège. Supplément, n°650 (novembre 2016) p. 12-17
- Auteur : Julien Jaumonet
Proposition de séquence pour la classe de 4e. Objectifs :analyser la diversité des voix narratives dans le roman "le mystère de la chambre jaune" de Gaston Leroux, découvrir le métier de journaliste, notamment à travers le personnage de Rouletab[...]
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Article de périodique
La Semaine de la Presse, un moment-clé pour l'éducation aux médias
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège. Supplément, n°650 (novembre 2016) p. 3-7
- Auteur : Adeline Pringault-Leguy
Proposition de quatre séances courtes sur la presse écrite à réaliser en cycle 4 : observer et analyser la Une d'un journal ; composer la Une d'un journal ; analyser et présenter un article de presse ; composer un article de presse.
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