Comment intégrer l'histoire de sciences à l'enseignement scientifique ?

Dans le périodique : Les Génies de la science, n°28 (août 2006)
• Auteur : Alain Bernard
• Pages : p. 7
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Etude, réalisée en 2006, consacrée à l'enseignement de l'histoire et de l'épistémologie des sciences dans les études scientifiques en France. Rappels historiques. Le point sur leur place actuelle dans la formation des maîtres en IUFM. Apport de l'EHST dans le cursus scientifique. Enjeux de son intégration dans les études scientifiques. Exemples.
    

• • Descripteurs : enseignement scientifique / époque contemporaine / France