Que mangent les triops ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°565 (12/2020)
• Auteur : Rachel Harent
• Pages : p.41-42
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Les difficultés de compréhension dans une lecture documentaire en classe de CE1 : la lecture linéaire ; la question des consignes ; le prélèvement de l'information ; le vocabulaire inconnu ; la progression dans l'appréhension des difficultés.

• • Descripteurs : pédagogie / processus cognitif
  • Mots-clés : lecture documentaire