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L'amour ne frappe pas à l'aveuglette / Sylvie Redon-Clauzard in Science & vie junior. Hors série, 142 (juillet 2020)
[article]
Titre : L'amour ne frappe pas à l'aveuglette Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Redon-Clauzard, Auteur Année : 2020 Article : p. 48-51
in Science & vie junior. Hors série > 142 (juillet 2020)Descripteurs : amour / origine sociale Résumé : Malgré la libéralisation des murs, l'homogamie persiste et les amoureux sont souvent issus d'un même milieu. Critères prééminents chez les hommes et chez les femmes. Nature du document : documentaire/documentaire collège [article]Redon-Clauzard Sylvie. « L'amour ne frappe pas à l'aveuglette » in Science & vie junior. Hors série, 142 (juillet 2020), p. 48-51.
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Le brevet des collèges, marqueur social / Xavier Molénat / Alternatives économiques (2024) in Alternatives économiques (Quétigny), 443 (02/2024)
[article]
Titre : Le brevet des collèges, marqueur social Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat Editeur : Alternatives économiques, 2024 Article : p.68-69 Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 443 (02/2024)Descripteurs : origine sociale Mots-clés : diplôme national du brevet Résumé : Le point sur la réussite au brevet des collèges selon l'origine sociale. Les risques du conditionnement de l'obtention du diplôme à l'entrée au lycée. Nature du document : documentaire [article]Molénat Xavier. « Le brevet des collèges, marqueur social » in Alternatives économiques (Quétigny), 443 (02/2024), p.68-69.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00080231 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Diplômes : l'inégalité sociale persiste / Audrey Minart / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 250 (07/2013)
[article]
Titre : Diplômes : l'inégalité sociale persiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Minart, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 250 (07/2013)Descripteurs : hiérarchie sociale / inégalité scolaire / origine sociale / réussite scolaire Résumé : Présentation d'une étude sur l'influence du milieu social sur la réussite scolaire des jeunes Français : le niveau de diplôme atteint ; les résultats en classe de sixième ; le type de baccalauréat obtenu ; les évolutions constatées. Nature du document : documentaire [article]Minart Audrey. « Diplômes : l'inégalité sociale persiste » in Sciences humaines (Auxerre), 250 (07/2013), p.11.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 047785 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Entre les classes populaires des métropoles et celles des villages, un fossé électoral / Julia Cagé / Humensis (2024) in Pour l'éco, 058 (02/2024)
[article]
Titre : Entre les classes populaires des métropoles et celles des villages, un fossé électoral Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Cagé ; Thomas Piketty ; Guillaume Sergent Editeur : Humensis, 2024 Article : p.56-57 Langues : Français (fre)
in Pour l'éco > 058 (02/2024)Descripteurs : cadre de vie / origine sociale Mots-clés : corps électoral Résumé : Entretien avec les chercheurs en économie Julia Cagé et Thomas Piketty au sujet de leurs recherches sur les relations entre votes et profil géo-social des votants expliquées dans l'ouvrage "Une histoire du conflit politique" : genèse de cet ouvrage, spécificités d'une analyse économique plutôt qu'une analyse sociologique pour appréhender ces données, analyse historique expliquant le comportement des votants du 19e au 21e siècle selon qu'ils sont urbains ou ruraux, facteurs ayant favorisé la séparation des classes populaires urbaines ou rurales en matière d'aspiration politique, enjeux. Nature du document : documentaire [article]Cagé Julia, Piketty Thomas, Sergent Guillaume. « Entre les classes populaires des métropoles et celles des villages, un fossé électoral » in Pour l'éco, 058 (02/2024), p.56-57.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 00080273 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Grandes écoles : l'ouverture sociale au point mort / Eva Mignot / Alternatives économiques (2021) in Alternatives économiques (Quétigny), 410 (03/2021)
[article]
Titre : Grandes écoles : l'ouverture sociale au point mort Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva Mignot, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2021 Article : p.36-39 Note générale : Bibliographie, graphiques, webographie. Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 410 (03/2021)Descripteurs : grande école / origine sociale Résumé : Enquête sur la faible ouverture sociale des grandes écoles en France : les chiffres, les causes, les limites des dispositifs tels que les conventions d'éducation prioritaire (CEP) de Sciences Po ou les cordées de la réussite, les pistes de travail concernant les modalités d'admission, les autres modalités d'action. Encadré : "boursiers", une catégorie de plus en plus large. Nature du document : documentaire [article]Mignot Eva. « Grandes écoles : l'ouverture sociale au point mort » in Alternatives économiques (Quétigny), 410 (03/2021), p.36-39.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 072518 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Ma start-up en cité / Julie Krassovsky / Prisma Presse (2019) in Management, 270 (01/2019)
PermalinkLa mixité des quartiers, un enjeu de société / Anne Lambert / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 044 (09/2016)
PermalinkMon entreprise doit-elle instaurer la discrimination positive ? / Isabelle Cormaty in La Croix, 41905 (09 janvier 2021)
PermalinkLa pensée à somme nulle, impasse économique / André Zylberberg / Humensis (2024) in Pour l'éco, 058 (02/2024)
PermalinkLe prolo de l'intelligentsia / Charles Giol / L'Obs (2017) in L'Obs. Hors-série, 0097 (09/2017)
PermalinkQuand l'origine sociale pèse sur la motivation / Thomas Le Guennic / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 317 (08/2019)
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