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Auteur Jérôme Visioli

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Article de périodique

Badminton. Donner du sens aux situations techniques

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°383 (01/2019) p.66-69
    • Auteur : Jérôme Visioli
    • Auteur : Oriane Petiot
Présentation de leçons de badminton en EPS pour donner du sens aux situations techniques : définition et intérêts, principes, description de situations techniques en fonction des niveaux débutant, débrouillé et confirmé, intervention de l'enseig[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Cultiver ou maîtriser les émotions des élèves en EPS : le point de vue des législateurs

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°389 (09/2020) p.14-17
    • Auteur : Jérôme Visioli
    • Auteur : Oriane Petiot
    • Auteur : Jean-Nicolas Renaud
Analyse documentée depuis le début du 20e siècle sur le point de vue des législateurs concernant la culture ou la maîtrise des émotions des élèves en EPS : période 1 (1938-1967), émotions peu présentes avec les prémices d'une émergence d'émotion[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Le levier des émotions

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°579 (09/2022) p.35-36
  • Jérôme Visioli
Le développement de l'intelligence émotionnelle, à l'école, au service du respect, pour les enseignants et les élèves : la capacité à reconnaître et comprendre ses émotions, à éprouver de l'empathie ; la construction du respect mutuel ; l'élabor[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Et si Spinoza avait raison ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°575 (02/2022) p.17-18
  • Auteur : Jérôme Visioli
La question du bien-être à l'école au travers de la pensée du philosophe Spinoza : la connaissance de soi ; la place du corps dans une éducation de la personne ; le rôle de l'enseignement de l'EPS ; le développement de l'intelligence émotionnell[...]
Cote : Archives
Disponible
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