Avec des élèves à besoins particuliers

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°567 (02/2021)
• Auteur : Isabelle Ménard
• Pages : p.34-35
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Remédier aux problèmes d'attention des élèves à besoins particuliers dans le cadre d'un ULIS (Unités localisées pour l'inclusion scolaire) : l'observation des situations par l'enseignante spécialisée ; préserver l'espace de travail de l'élève et le climat en classe ; les activités et adaptations proposées ; le travail sur l'autonomie de l'élève ; l'accompagnement de l'AESH (accompagnant des élèves en situation de handicap).

• • Descripteurs : pédagogie
  • Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier / attention : psychologie