Grandes écoles : l'ouverture sociale au point mort

Dans le périodique : Alternatives économiques (Quétigny), n°410 (03/2021)
• Auteur : Eva Mignot
• Pages : p.36-39
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie, graphiques, webographie.
  • Résumé :

    Enquête sur la faible ouverture sociale des grandes écoles en France : les chiffres, les causes, les limites des dispositifs tels que les conventions d'éducation prioritaire (CEP) de Sciences Po ou les cordées de la réussite, les pistes de travail concernant les modalités d'admission, les autres modalités d'action. Encadré : "boursiers", une catégorie de plus en plus large.

• • Descripteurs : grande école / origine sociale