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Auteur Carole Reynaud-Paligot |
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
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Titre : Comment devient-on raciste ? : comprendre la mécanique de la haine pour mieux s'en préserver Type de document : texte imprimé Auteurs : Ismaël Méziane, Illustrateur ; Carole Reynaud-Paligot, Scénariste ; Evelyne Heyer, Scénariste Editeur : Casterman, 2021 Description : 70p. ISBN/ISSN : 978-2-203-21190-2 Descripteurs : racisme Résumé : Une bande dessinée pour comprendre les mécanismes à l'origine du racisme, entre savoir et émotions. Adaptée d'une thèse d'une anthropologue généticienne et celle d'une historienne. ©Electre 2021 Nature du document : documentaire Genre : bande dessinée Méziane Ismaël. Comment devient-on raciste ? : comprendre la mécanique de la haine pour mieux s'en préserver. Casterman, 2021, 70p.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BD SOC Fictions lycée CDI Lycée 073109 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Des "écoles-gourbis" pour les musulmans / Carole Reynaud-Paligot / Sophia Publications (2022) in Les Collections de l'Histoire, 095 (03/2022)
[article]
Titre : Des "écoles-gourbis" pour les musulmans Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Reynaud-Paligot, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2022 Article : p.38-41 Langues : Français (fre)
in Les Collections de l'Histoire > 095 (03/2022)Descripteurs : droit à l'éducation / principe d'éducation Mots-clés : Algérie (1830-1962) Résumé : Le point sur la politique éducative du gouvernement colonial en Algérie et sur l'accès à l'éducation des enfants indigènes. Les spécificités des lois Ferry en Algérie : la limitation de l'obligation scolaire aux Européens, la création d'écoles différenciées ; le montant insuffisant des crédits alloués au développement des écoles ; l'inadaptation des programmes aux spécificités locales. Encadré : données sur le taux de scolarisation entre 1911 et 1954. Nature du document : documentaire [article]Reynaud-Paligot Carole. « Des "écoles-gourbis" pour les musulmans » in Les Collections de l'Histoire, 095 (03/2022), p.38-41.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 00075173 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Essor et diffusion du paradigme racial / Carole Reynaud-Paligot / Canopé (2017) in Textes et documents pour la classe (1975), 1109 (15/03/2017)
[article]
Titre : Essor et diffusion du paradigme racial Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Reynaud-Paligot, Auteur Editeur : Canopé, 2017 Article : p.32-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1109 (15/03/2017)Descripteurs : 18e siècle / époque contemporaine / racisme Mots-clés : science anthropologique Résumé : Présentation de l'évolution de "la science des races" du 18e siècle aux années 30 : le contexte scientifique et sociopolitique de la naissance d'une classification physique et culturelle de l'humanité ; l'anthropologie et le concept d'"hérédité raciale" ; les sciences au service de la supériorité raciale des blancs ; la récupération politique de "la science des races" ; de l'essentialisme à l'anthropologie sociale et culturelle. Nature du document : documentaire [article]Reynaud-Paligot Carole. « Essor et diffusion du paradigme racial » in Textes et documents pour la classe (1975), 1109 (15/03/2017), p.32-35.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 059938 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Quand la France pratiquait la ségrégation scolaire dans ses colonies / Carole Reynaud-Paligot / Alternatives économiques (2021) in Alternatives économiques (Quétigny), 411 (04/2021)
[article]
Titre : Quand la France pratiquait la ségrégation scolaire dans ses colonies Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Reynaud-Paligot, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2021 Article : p.88-90 Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 411 (04/2021)Descripteurs : scolarisation / société coloniale Mots-clés : empire colonial français (1534-1980) Résumé : Retour sur la scolarisation des populations colonisées par la France à partir du 19e siècle : les objectifs, la mise en place d'un réseau parallèle à celui des écoles destinées aux enfants de colons français, les justifications racistes, les conséquences. Encadré : la publication de manuels scolaires adaptés aux différentes colonies. Nature du document : documentaire [article]Reynaud-Paligot Carole. « Quand la France pratiquait la ségrégation scolaire dans ses colonies » in Alternatives économiques (Quétigny), 411 (04/2021), p.88-90.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 073057 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !