Comment accompagner le travail personnalisé ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022)
• Auteur : Guillaume Caron
• Pages : p.36-37
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'accompagnement des élèves dans l'articulation entre temps de travail individualisé et coopératif en classe pour devenir travail personnalisé : l'élaboration du plan de travail personnalisé ; la mise en place de l'entraide ; l'autorégulation de l'apprentissage.

• • Descripteurs : coopération scolaire / travail des élèves
  • Mots-clés : accompagnement de l'apprenant