Au marché des problèmes

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°578 (06/2022)
• • Annie Camenisch
  • Serge Petit
• Pages : p.26-28
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'intégration des apprentissages de l'expression écrite dans l'apprentissage des mathématiques : le dispositif "Supermarché des problèmes" au sein d'une classe ; la gestion des élèves à l'écriture et l'entraînement de résolution de problèmes ; l'explicitation dans l'écriture ; l'importance de l'ordre chronologique ; l'analyse des réponses pour l'évaluation de l'écriture des énoncés ; les effets du travail en groupe et des échanges.

• • Descripteurs : enseignement élémentaire / expression écrite
  • Mots-clés : enseignement des mathématiques