Récompenses et punitions, peut-on s'en passer ?

Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°067 (06/2022)
• Auteur : Camille Roelens
• Pages : p.26-29
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'éducation sans punition ni récompense et l'installation d'une autorité bienveillante autour de l'enfant : la construction d'un individu autonome ; l'apprentissage de la démocratie ; les conditions d'une sanction éducative et de responsabilisation ; le concept de discipline positive ; la valeur de l'expérience ; la contrainte légitime ; l'action possible contre les douces violences.

• • Mots-clés : bienveillance en éducation / autorité (psychologie)