Les neurosciences, une nouvelle science de l'éducation ?

Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°067 (06/2022)
• Auteur : Béatrice Kammerer
• Pages : p.18-20
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Les neurosciences et sciences cognitives au service de l'éducation et de la pédagogie : les apports pour la compréhension du fonctionnement des apprentissages, de la flexibilité cognitive, de la mémoire de travail ; les conséquences sur les pratiques pédagogiques ; l'importance des recherches-actions ; la place des émotions.

• • Descripteurs : éducation / neurosciences / pédagogie / psychologie cognitive