45 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Avoir des enfants rend-il heureux ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°334 (03/2021) p.18-23
- Auteur : Béatrice Kammerer
Analyse du bonheur éprouvé dans l'exercice de la parentalité : son expression variable depuis le Moyen Age ; son instrumentalisation au service d'objectifs natalistes ; l'intérêt récent des pouvoirs publics pour le bien-être des parents ; le car[...]Le baby-blues des pères
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.12
- Auteur : Béatrice Kammerer
Présentation d'une étude britannique publiée en 2019 sur la dépression postnatale des parents : sa prévalence chez les pères, les raisons de son absence de diagnostic ; le protocole de l'étude ; les résultats obtenus.Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°058 (03/2020) p.12-14
- Auteur : Béatrice Kammerer
La notion de bien-être à l'école : les difficultés d'une définition ; l'approche de l'OMS (Organisation mondiale de la santé) ; les différentes dimensions psychologique, sociale, physique et cognitive ; la diversité des expériences sur le terrai[...]Classes élitistes, élèves malheureux ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°315 (06/2019) p.11
- Auteur : Béatrice Kammerer
Présentation d'une recherche publiée en 2019 sur l'influence du niveau des classes sur le bien-être et la réussite des élèves : le protocole de la recherche, les résultats obtenus, leurs causes, leurs enjeux.Le congé paternité, un levier d'égalité ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°320 (12/2019) p.24-29
- Auteur : Béatrice Kammerer
Présentation des questions relatives à l'égalité entre les sexes que le congé paternité soulève en France en 2019 : l'extension progressive des mesures légales favorables aux pères depuis 1945 ; l'usage actuel du congé paternité ; son faible imp[...]Le décrochage scolaire
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°322 (02/2020) p.22-27
- Auteur : Béatrice Kammerer
Présentation de la problématique du décrochage scolaire en France : la définition des décrocheurs, leur nombre ; la place de la lutte contre le décrochage dans la politique éducative française depuis les années 1980 ; le processus du décrochage [...]Dénoncer la pédagogie noire
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°067 (06/2022) p.16-17
- Béatrice Kammerer
La condamnation des châtiments corporels et violences éducatives dans l'éducation positive : les changements dans la législation en France, en 2019 ; la pratique historique des violences éducatives ; les conséquences du développement de la psych[...]A l'école du bonheur
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°058 (03/2020) p.16-17
- Auteur : Béatrice Kammerer
Le collège St-John-Perse, en Guadeloupe, labellisé "Ecole du bonheur" : accompagnement au développement des actions en direction du bien-être ; la multiplication et la diversité des expériences et des projets ; l'expression des élèves ; les cons[...]L'école au temps du coronavirus
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°327 (07/2020) p.8
- Auteur : Béatrice Kammerer
Analyse de la manière dont les Etats francophones occidentaux ont assuré la continuité éducative pendant l'épidémie de coronavirus au printemps 2020 : le choix de la continuité pédagogique ou d'une continuité éducative plus respectueuse des beso[...]Ecrans : les grands décerveleurs
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°076 (09/2024) p.69-72
- Béatrice Kammerer
Le point sur le rôle des écrans dans les troubles mentaux : retour sur l'évolution de l'idée selon laquelle les écrans auraient un impact négatif, point sur la littérature scientifique concernant écrans et capacités cognitives, les inquiétudes a[...]Education positive, pourquoi elle divise les psys
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°361 (08/2023) p.23-31
- Béatrice Kammerer
Dossier consacré à l'éducation positive. Le débat autour de l'éducation positive : le concept de parentalité positive, apparu en 2006, ses enjeux et ses fondements ; la controverse liée aux dérives du "culte de l'enfant" et à la complexification[...]L'éducation prioritaire, 40 ans de réformes
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°365 (02/2024) p.14-16
- Béatrice Kammerer
Histoire, évolution et bilan de l'éducation prioritaire. Encadré : repères chronologiques.Eduquer aux écrans, un nouveau défi parental
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°344 (01/2022) p.19-23
- Auteur : Béatrice Kammerer
Dossier consacré aux enjeux d'une éducation parentale aux écrans et aux usages du numérique. Analyse des bienfaits et méfaits du numérique sur les enfants : la question de la pertinence des craintes concernant la nocivité des écrans ; conseils a[...]Eduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°337 (06/2021) p.18-23
- Auteur : Béatrice Kammerer
Présentation de la place de l'éducation émotionnelle dans l'institution scolaire française : la place accordée aux émotions dans la tradition pédagogique française ; la lente émergence des émotions comme enjeu éducatif ; leur rôle dans l'apprent[...]L'émergence de la conscience
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.12-15
