L'école, entre idéologies et méthodes

Dans le périodique : Les Cahiers français (Paris. 1956), n°429 (09/2022)
• Auteur : Philippe Raynaud
• Pages : p.36-46
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Présentation du Conseil supérieur des programmes (CSP) : rôle et objectifs de la définition des programmes scolaires. Historique et objectifs du CSP depuis 2013, cadre d'action et composition ; type de missions et processus d'élaboration des programmes scolaires ; changement d'objectifs depuis 2017 ; retour sur les objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; changements dans l'introduction des notions fondamentales ; pressions et enjeux pour l'introduction de thématiques dans les programmes ; retour sur le processus d'élaboration des programmes et nouveaux thèmes ; impact des décisions politiques sur l'enseignement primaire, la formation des enseignants et les pratiques pédagogiques ; limites de l'élargissement des compétences de l'école ; impact des familles sur les programmes du secondaire. Encadré : les nouveaux programmes du lycée général et technologique.

• • Descripteurs : programme d'enseignement
  • Mots-clés : CSP (Conseil supérieur des programmes)