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Pour une pédagogie de projet / Isabelle Bordalo / Hachette Education (2006)
Titre : Pour une pédagogie de projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Bordalo, Auteur ; Jean-Paul Ginestet, Auteur Editeur : Hachette Education, 2006 Collection : Profession enseignant Description : 190 p ISBN/ISSN : 978-2-01-170921-9 Descripteurs : pédagogie du projet Résumé : Tente à travers des exemples, des mises en situation, des expériences scolaires et professionnelles, de mesurer les potentialités du projet en matière de formation de la personne et d'aide à l'apprentissage. L'objectif est de se centrer sur la pédagogie du projet comme démarche déterminée d'apprentissage, dans une discipline donnée, dans le cadre des heures de cours et des programmes. ©Electre 2023 Nature du document : documentaire Bordalo Isabelle, Ginestet Jean-Paul. Pour une pédagogie de projet. Hachette Education, 2006, 190 p. (Profession enseignant).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 37.02 BOR Documents pédagogiques CDI Professeurs 018754 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Trois voies d'égale dignité : vraiment ? / Jean-Paul Ginestet / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
[article]
Titre : Trois voies d'égale dignité : vraiment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Ginestet, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.21-23 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Descripteurs : enseignement professionnel / politique de l'éducation Résumé : La politique éducative concernant l'enseignement professionnel en France, en 2017 : le discours officiel ; l'absence de considération ; le passage du bac pro en trois ans ; le développement des lycées polyvalents et la mixité des publics. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Ginestet Jean-Paul. « Trois voies d'égale dignité : vraiment ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.21-23.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 061924 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !