L'accès à la scolarité des filles dans le monde in Kezako mundi, 54 (janvier 2022)

Public Bibliographie [article]  inKezako mundi > 54 (janvier 2022) Titre : L'accès à la scolarité des filles dans le monde Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 26-27 Descripteurs : condition féminine / discrimination sexuelle / droits de l'enfant / égalité de chances / scolarisation Résumé : Petit tour d'horizon de l'accès à la scolarité des filles dans le monde. En France, l'école est obligatoire pour les filles comme pour les garçons, mais ce n'est pas vrai dans tous les pays (filles pas considérées comme l'égal de l'homme, raisons culturelles ou financières...) Pourtant l'éducation favorise la croissance économique d'un pays, la bonne intégration des filles dans la société et leur ouvre des perspectives professionnelles. Nature du document : documentaire [article]  « L'accès à la scolarité des filles dans le monde » in Kezako mundi, 54 (janvier 2022), p. 26-27.

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Les ados changent-ils le monde ? / Laurence Muguet in Géo Ado, 200 (octobre 2019)

Public Bibliographie [article]  inGéo Ado > 200 (octobre 2019) Titre : Les ados changent-ils le monde ? : Enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Muguet, Auteur ; Nicolas Martelle, Auteur Année : 2019 Article : p. 20-29 Descripteurs : adolescence / discrimination sexuelle / écologie / égalité de chances / justice / liberté / militantisme Résumé : Point sur des ados engagés dans des combats pour la liberté, l'égalité, le climat, le respect de la différence ou contre la vente d'armes ou l'injustice. Certains se lancent dans des entreprises et des associations, d'autres font avancer la recherche. Interview de Gilles de Maistre qui a réalisé un documentaire sur 8 enfants qui dénoncent, s'engagent, créent. Pistes pour se lancer. Nature du document : documentaire/documentaire collège [article]  Muguet Laurence, Martelle Nicolas. « Les ados changent-ils le monde ? : Enquête » in Géo Ado, 200 (octobre 2019), p. 20-29.

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Une classe préparatoire aux études supérieures (CPES) / Pascal Combemale / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008) Titre : Une classe préparatoire aux études supérieures (CPES) Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Combemale, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.38-40 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / CPGE / démocratisation de l'enseignement / droit à l'éducation / égalité de chances / France Résumé : Présentation, en 2008, des tentatives pour démocratiser l'accès aux grandes écoles en France. L'expérience depuis 2006 du lycée parisien Henri IV : publics concernés, recrutement, conditions financières, contenus et organisation des enseignements, mise en place de soutien particulier et de professeurs tuteurs, moyens nécessaires. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Combemale Pascal. « Une classe préparatoire aux études supérieures (CPES) » in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.38-40.

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Le Daeu : le diplôme de la deuxième chance / Anne-Catherine Oudart / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008) Titre : Le Daeu : le diplôme de la deuxième chance Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Oudart, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / démocratisation de l'enseignement / droit à l'éducation / égalité de chances / formation continue / France Mots-clés : DAEU Résumé : Point, en 2008, sur les difficultés auxquelles sont confrontés les adultes lors de la reprise d'études : l'expérience en France du centre de formation de l'éducation permanente de l'université de Lille 1, les objectifs du diplôme d'accès aux études universitaires, les publics concernés, les inégalités face à ce diplôme. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Oudart Anne-Catherine. « Le Daeu : le diplôme de la deuxième chance » in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.36-37.

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Décoder l'école et impliquer les parents / Fatima Aït-Said / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008) Titre : Décoder l'école et impliquer les parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Fatima Aït-Said, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.52-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / démocratisation de l'enseignement / égalité de chances / enseignement élémentaire / France / partenariat éducatif / relation parent-enseignant Mots-clés : ZEP-REP Résumé : Analyse, en 2008, sur le rôle de la relation entre école et parents dans la réduction des inégalités scolaires : compte rendu de l'expérience menée en zone d'éducation prioritaire (ZEP) par une équipe pédagogique à l'école primaire, dans le cadre d'un contrat urbain de cohésion sociale (réussite éducative). La rencontre entre familles et enseignants pour expliciter ce qui se passe en classe, les répercussions sur les élèves et leur travail. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Aït-Said Fatima. « Décoder l'école et impliquer les parents » in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.52-54.

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Devenir des collégiens comme les autres / Catherine Benhamou / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

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Ecole : le rôle de l'autorité / Marie-Claude Blais / Philo éditions (2009) in Philosophie Magazine, 033 (10/2009)

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"L'égalité des chances" : des chances de quoi ? / Vincent Troger / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

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Egalité des chances... de devenir citoyen ? / Patrice Bride / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

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Egalité des chances ou école démocratique ? / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

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Les Enaf ont-ils droit à toutes leurs chances ? / Régis Guyon / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

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Une évaluation qui laisse le temps de réussir / Isabelle Andriot / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

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Expérience(s) contre fatalité / Bernard Hoarau / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

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Filles-garçons, leurs combats pour plus d'égalité / Florence Pagneux in Okapi, 1174 (15 mars 2023)

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La Finlande, terre d'élection de l'équité éducative / Paul Robert / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

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