Histoires de vie : dossier. Lectures, constructions adolescentes de l'identité et réalités / Jean-Marc Talpin in Lire au lycée professionnel, 35-36 (été 2001)

Public Bibliographie [article]  inLire au lycée professionnel > 35-36 (été 2001) Titre de série : Histoires de vie : dossier Titre : Lectures, constructions adolescentes de l'identité et réalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Talpin, Auteur Article : p. 38-42 Descripteurs : développement de la personnalité / pratique de lecture / psychologie de l'adolescent / récit de vie Résumé : Pendant l'adolescence, période de construction du devenir adulte, la lecture contribue, entre autres, à la construction de l'identité du lecteur. Les pratiques de lecture sont intimes, parler de ses lectures, c'est parler de soi. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Talpin Jean-Marc. « Histoires de vie : dossier. Lectures, constructions adolescentes de l'identité et réalités » in Lire au lycée professionnel, 35-36 (été 2001), p. 38-42.

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Questions d'adolescents lecteurs / Jean-Marc Talpin in Cahiers pédagogiques (Revue), 420 (janvier 2004)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 420 (janvier 2004) Titre : Questions d'adolescents lecteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Talpin, Auteur Année : 2004 Article : p. 16-17 Descripteurs : adolescence / français : discipline / France / lecture / littérature / pratique de lecture Résumé : Analyse d'entretiens réalisés par un psychologue avec des adolescents à propos de leurs lectures, en France, en 2004 : les questions posées sur la littérature en général ; le vocabulaire employé ; leur relation à la fiction. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Talpin Jean-Marc. « Questions d'adolescents lecteurs » in Cahiers pédagogiques (Revue), 420 (janvier 2004), p. 16-17.

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