"L'enfant éléphant" / Jean-Pol Rocquet in Cahiers pédagogiques (Revue), 420 (janvier 2004)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 420 (janvier 2004) Titre : "L'enfant éléphant" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pol Rocquet, Auteur Année : 2004 Article : p. 18-19 Descripteurs : explication de texte / français : discipline / France / lecture Résumé : Analyse de l'"Explication de texte" et lecture à l'école primaire en France en 2004 : les problèmes posés entre l'académisme des programmes et la spontanéité des élèves, entre le sens du texte et l'identification. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Rocquet Jean-Pol. « "L'enfant éléphant" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 420 (janvier 2004), p. 18-19.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
archives	Périodiques lycée	CDI Lycée	00075363	Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

L'Idéal ou la crise ? / Georges Gauzente in Cahiers pédagogiques (Revue), 383 (avril 2000)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 383 (avril 2000) Titre : L'Idéal ou la crise ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Gauzente, Auteur ; Jean-Pol Rocquet, Auteur Année : 2000 Article : p. 25-26 Descripteurs : 2000- / administration des établissements / enseignement élémentaire / France / réforme de l'enseignement Résumé : A l'école primaire, le directeur est un administrateur, et l'organisation repose sur la division du travail. C'est l'IEN qui assure le lien entre la pédagogie et l'administratif. Cette distribution des rôles serait à revoir, dans le cadre de réformes plus globales. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Gauzente Georges, Rocquet Jean-Pol. « L'Idéal ou la crise ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 383 (avril 2000), p. 25-26.

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

Suivre la troisième voie... / Jean-Pol Rocquet in Cahiers pédagogiques (Revue), 407 (octobre 2002)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 407 (octobre 2002) Titre : Suivre la troisième voie... Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pol Rocquet, Auteur Année : 2002 Article : p. 46-47 Descripteurs : 2000- / animation pédagogique / France / programme d'action prioritaire / ZEP Résumé : L'activité de réseau en ZEP ou REP en France en 2002 : ses fondements, son rôle vis-à-vis de l'institution, les raisons du recours à la médiation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Rocquet Jean-Pol. « Suivre la troisième voie... » in Cahiers pédagogiques (Revue), 407 (octobre 2002), p. 46-47.

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !