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Auteur Nicolas Six |
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Dans la jungle des services utilisant l'IA / Nicolas Six / Le Monde Editions (2024) in Le Monde (Paris. 1944), 24716 (20/06/2024)
[article]
Titre : Dans la jungle des services utilisant l'IA Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Six Editeur : Le Monde Editions, 2024 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24716 (20/06/2024)Descripteurs : intelligence artificielle Résumé : Dossier consacré aux services et outils de l'intelligence artificielle (IA). Le point sur l'essor des usages de l'IA : les compétences et le fonctionnement des IA conversationnelles ; les avantages et les écueils de l'intégration de l'IA dans les moteurs de recherche ; la question de l'efficacité des assistants vocaux intelligents ; la création de copains virtuels ; l'élaboration d'assistances en vue d'augmenter la productivité dans les entreprises ; la part de l'emploi mondial concerné par l'IA. Le point sur les formes d'évaluation des logiciels, destinées à améliorer les performances. Présentation des technologies de l'IA dans la création d'images, de musiques et de vidéos. Présentation des fonctionnalités des principaux outils de l'IA : Copilot, Gemini, Apple Intelligence, ChatGPT, Le Chat, Midjourney, Suno, Perplexity et Replika. Nature du document : documentaire [article]Six Nicolas. « Dans la jungle des services utilisant l'IA » in Le Monde (Paris. 1944), 24716 (20/06/2024), p.16-17.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00083912 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Les écoles d'art et de design bousculées par les IA / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24512 (25/10/2023)
[article]
Titre : Les écoles d'art et de design bousculées par les IA Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverin Graveleau ; Nicolas Six Editeur : Le Monde Editions, 2023 Article : p.18 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24512 (25/10/2023)Descripteurs : design / intelligence artificielle Mots-clés : enseignement artistique et culturel école supérieure d'art Résumé : Le point sur l'intégration des IA (intelligences artificielles) dans le programme de formation des écoles d'art et de design : l'impact de l'IA sur les métiers de la création ; les potentialités de l'IA pour assister les créateurs (augmentation de la créativité et de la production) ; les limites de l'IA en matière de création artistique (biais culturels, standardisation culturelle) ; les inquiétudes concernant l'impact de l'IA sur le marché du travail ; l'importance de maîtriser les connaissances artistiques de base pour "dompter" les IA ; la formation à l'esprit critique des étudiants vis-à-vis des outils d'IA. Nature du document : documentaire [article]Graveleau Séverin, Six Nicolas. « Les écoles d'art et de design bousculées par les IA » in Le Monde (Paris. 1944), 24512 (25/10/2023), p.18.
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