De bien sages lolitas / Xavier Molénat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 233 (01/2012)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 233 (01/2012) Titre : De bien sages lolitas Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2012 Article : p.14 Langues : Français (fre) Descripteurs : enfance / fille / mode : sociologie / préadolescence Résumé : Présentation d'études publiées en 2011, sur la sexualisation des fillettes françaises : les attributs de la "sex bomb" dans la presse destinée aux jeunes filles ; le contrôle exercé par les mères sur la tenue vestimentaire des filles dans les milieux favorisés et dans les milieux populaires. Nature du document : documentaire [article]  Molénat Xavier. « De bien sages lolitas » in Sciences humaines (Auxerre), 233 (01/2012), p.14.

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Depuis quand existe la Coupe du monde féminine de football ? / Victor de Coster in Tout comprendre junior, 77 (juin 2019)

Public Bibliographie [article]  inTout comprendre junior > 77 (juin 2019) Titre : Depuis quand existe la Coupe du monde féminine de football ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor de Coster, Auteur Année : 2019 Article : p. 12-13 Descripteurs : fille / football Résumé : Les filles et le football : la Coupe du monde et le droit des filles de jouer au foot. Nature du document : documentaire/documentaire collège [article]  Coster Victor de. « Depuis quand existe la Coupe du monde féminine de football ? » in Tout comprendre junior, 77 (juin 2019), p. 12-13.

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Une école où chaque parcours est singulier / Hélène Belzil / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 449 (01/2007)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 449 (01/2007) Titre : Une école où chaque parcours est singulier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Belzil, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.55 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / établissement d'enseignement / fille / maternité / Québec : province Résumé : Reportage, en 2007, à l'école secondaire Rosalie-Jetté de la Commission scolaire de Montréal au Québec, réservée aux jeunes filles enceintes et mères adolescentes de 12 à 18 ans : les objectifs de l'école, le profil d'élèves, les structures d'enseignement adaptées. Nature du document : documentaire Genre : enquête, reportage Niveau : Professeur [article]  Belzil Hélène. « Une école où chaque parcours est singulier » in Cahiers pédagogiques (Revue), 449 (01/2007), p.55.

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Filles garçons quelles différences ? / Maïa Wasserman in Tout comprendre junior, 69 (octobre 2018)

Public Bibliographie [article]  inTout comprendre junior > 69 (octobre 2018) Titre : Filles garçons quelles différences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maïa Wasserman, Auteur ; Myriam Doghmi, Auteur Année : 2018 Article : p. 21-27 Descripteurs : fille / garçon Résumé : Dossier sur les différences entre filles et garçons : pourquoi on naît fille ou garçon, les différences physiques, le cerveau, la taille, les poils, la pomme d'adam, les filles sont-elles plus calmes, les garçons et les maths. Nature du document : documentaire/documentaire collège [article]  Wasserman Maïa, Doghmi Myriam. « Filles garçons quelles différences ? » in Tout comprendre junior, 69 (octobre 2018), p. 21-27.

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Les filles et les maths : haro sur les idées reçues ! / Amandine Hirou / Groupe Express-Expansion (2024) in L'Express (Paris), 3806 (13/06/2024)

Public Bibliographie [article]  inL'Express (Paris) > 3806 (13/06/2024) Titre : Les filles et les maths : haro sur les idées reçues ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Hirou Editeur : Groupe Express-Expansion, 2024 Article : p.34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : fille / orientation scolaire Mots-clés : filière scientifique Résumé : Le point sur le choix des filles pour les études scientifiques au regard de la réforme du bac de 2019 : l'idée reçue selon laquelle les filles se détourneraient davantage des mathématiques ; les résultats de la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) portant sur le choix des filles pour les enseignements de spécialité scientifiques ; les effectifs croissants de filles dans les spécialités scientifiques ; la représentation des jeunes femmes dans les filières scientifiques de l'enseignement supérieur ; la question de l'information et de l'orientation ; la pression familiale sur les garçons pour choisir les spécialités scientifiques ; l'adaptation de l'enseignement supérieur aux nouveaux profils de lycéens. Nature du document : documentaire [article]  Hirou Amandine. « Les filles et les maths : haro sur les idées reçues ! » in L'Express (Paris), 3806 (13/06/2024), p.34-35.

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Du football pour les filles / Yann Ruault / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)

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Héroïnes de BD in Tout comprendre junior, 94 (janvier 2021)

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Héroïnes des temps modernes / Yannick Denoix / Cédis (2010) in Inter CDI (Etampes), 225 (05/2010)

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Ils/elles chahutent les normes in Okapi, 1195 (01 mars 2024)

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Malala Yousafzai / Frank Rousseau in Géo Ado, 195 (mai 2019)

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Malala Yousafzai, activist and Nobel Peace Prize laureate / Louanne Piccolo / Entrefilet (2021) in GO English, 106 (01/2021)

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Maya : "una inmersion en la intimidad" de Picasso / AFP / Société maubeugeoise d'édition (2022) in Vocable (ed. espanola), 858 (26/05/2022)

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Du millet pour les garçons, du soja pour les filles / Chloé Rébillard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 326 (06/2020)

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" Au nom de ma mère..." / Hakima Ait El Cadi in Cahiers pédagogiques (Revue), 411 (février 2003)

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Nouveau déni d'éducation pour les Afghanes / Jacques Follorou / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24092 (22/06/2022)

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