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Synonyme(s)jeune issu de l'immigration |
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Article de périodique
Droit du sang ou droit du sol ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°322 (02/2020) p.20
- Auteur : Flora Yacine
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'acquisition à la naissance de la nationalité du pays d'accueil des enfants d'immigrés dans le monde : les deux systèmes du droit du sang et du droit du sol ; les législations appliquées dans les dif[...]Les élèves migrants changent l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.10-57
Dossier consacré à l'intégration des élèves migrants à l'école en France : les difficultés et les obstacles à la scolarisation et à l'enseignement ; les UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) ; les démarches pédagogiques ; la[...]Enfants d'immigrés : évoluer entre deux cultures
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.38-39
- Marie-Rose Moro
Témoignages d'expérimentations menées auprès d'enfants d'immigrés pour leur permettre de trouver leur place tout en appréhendant leur double culture.Les enfants d'immigrés remodèlent l'ascension sociale
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24997 (15/05/2025) p.6 du Cahier Campus
- Christelle Murhula
Reportage sur l'évolution de la conception de l'ascension sociale et du parcours professionnel par les enfants d'immigrés : les tensions familiales sur la notion de réussite professionnelle ; la quête de sens des jeunes générations dans le choix[...]Fatiha Tali
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (11/2023) p.60-61
- Monique Royer
Portrait de Fatiha Tali, enseignante et chercheuse, fille d'immigré algérien : la double culture et l'interculturalité, le déracinement, l'accueil en classe, l'apprentissage de la langue française, l'intérêt pour la littérature, l'importance des[...]La fête des langues
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.46-47
- Auteur : Lilia Benhamouda
Les relations entre école maternelle et famille dans le cadre de la scolarisation d'élèves étrangers : la valorisation d'une histoire personnelle et des langues maternelles ; l'organisation de rencontres et d'échanges montrant la diversité des l[...]A Mayotte, des milliers d'enfants exclus de l'école
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24515 (28/10/2023) p.11
- Jérôme Talpin
Reportage, à Mayotte, sur l'absence de scolarisation des enfants immigrés : le rôle des associations locales ; le nombre d'enfants non scolarisés ; la saturation des établissements scolaires ; le profil des enfants non scolarisés ; l'exclusion d[...]Vers une école de tous les mondes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.32-33
- Auteur : Talia Lerin
La médiation scolaire transculturelle pour les élèves allophones ou primo-arrivants : la reconnaissance de la culture d'origine ; la rencontre entre équipe éducative et familles migrantes ; le travail sur les représentations ; les interventions [...]
