Une république presque exemplaire

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°583 (02/2023)
• Auteur : Guillaume Chevallier
• Pages : p.8-10
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Un exemple au lycée franco-allemand de Fribourg, en Allemagne, pour transformer une école en micro-Etat durable (Schule als Staat) : des élèves citoyens travaillant au sein d'entreprises, qui décident et organisent ; des objectifs de développement durable ; des échanges en monnaie locale ; le bilan des élèves et la naissance de nouveaux projets ; le rôle des enseignants.

• • Descripteurs : Allemagne / développement durable / pédagogie du projet