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Autonomie, interactions et langage, trio gagnant / Audrey Tignon / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)

Titre :	Autonomie, interactions et langage, trio gagnant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Audrey Tignon
Editeur :	CRAP, 2023
Article :	p.50-51
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	enseignement pré-élémentaire
Mots-clés :	Montessori, Maria (1870-1952) pédagogie active
Résumé :	Le fonctionnement d'une classe d'école maternelle inspiré de la pédagogie Montessori : la liberté de mouvement de l'élève ; l'organisation de la journée ; l'aménagement de la classe ; de l'individuel au collectif ; l'accompagnement des élèves.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Professeur

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
Archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	00078403	Disponible