L'horreur comme médiation

Dans le périodique : Lecture Jeune, n°185 (03/2023)
• • Aurélie Moulin
  • Louis Barchon
• Pages : p.26-29
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Entretien avec Aurélie Moulin, professeure de français au collège Marie Curie de Laillé, au sujet de la littérature d'horreur et des récits qui font peur : utilisation en classe ; écriture de nouvelles horrifiques ; concours d'affiches et critiques de courts-métrages ; auteurs étudiés en classe ; place de l'oral et de la lecture à haute voix ; intérêt des jeunes pour l'horreur ; les "thread horrors".

• • Descripteurs : genre littéraire
  • Mots-clés : épouvante (genre) / enseignement du français / littérature jeunesse