"Tout le monde a compris ?"

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°573 (12/2021)
• Auteur : Baptiste Hebben
• Pages : p.54-55
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Le travail en classe des élèves dans le cadre de l'enseignement des mathématiques : la confrontation à la difficulté ; le temps laissé au travail autonome, à la recherche et à la résolution ; la correction d'exercice en grand groupe ; le cours dialogué.

• • Descripteurs : travail des élèves
  • Mots-clés : enseignement des mathématiques