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Documents disponibles dans cette catégorie (65)



L'affaire Samuel Paty / Anne Simonin / Sophia Publications (2021) in L'Histoire (Paris. 1978), 488 (10/2021)
[article]
Titre : L'affaire Samuel Paty Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Simonin, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2021 Article : p.28-31 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 488 (10/2021)Descripteurs : enseignant / meurtre Résumé : Présentation de l'affaire de l'assassinat du professeur Samuel Paty à Conflans-Sainte-Honorine le 16 octobre 2020 : éléments retraçant les événements, dispositif pédagogique proposé par l'enseignant pour évoquer les caricatures publiées dans le journal satirique "Charlie Hebdo", éléments auxquels la caricature du journal fait référence, hypothèses sur le discours tenu par Samuel Paty dans le cours à partir duquel les événements se sont enchaînés, principe de la proportionnalité développé par Aristote. Extrait d'un dialogue entre professeur et élèves dans le film "Les héritiers". Nature du document : documentaire [article]Simonin Anne. « L'affaire Samuel Paty » in L'Histoire (Paris. 1978), 488 (10/2021), p.28-31.
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An Schulen fehlen Lehrer / Ralf Pauli / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (Deutsche Ausg.), 823 (03/09/2020)
[article]
Titre : An Schulen fehlen Lehrer Type de document : texte imprimé Auteurs : Ralf Pauli, Auteur ; Anna Lehmann, Auteur ; Christine Stöckel Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2020 Article : p.12-13 Langues : Allemand (ger)
in Vocable (Deutsche Ausg.) > 823 (03/09/2020)Descripteurs : Allemagne / enseignant / recrutement du personnel Résumé : Le point sur les solutions mises en oeuvre pour faire face au manque d'enseignants en Allemagne, et sur leurs limites. Nature du document : documentaire [article]Pauli Ralf, Lehmann Anna, Stöckel Christine. « An Schulen fehlen Lehrer » in Vocable (Deutsche Ausg.), 823 (03/09/2020), p.12-13.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 070902 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
[article]
Titre : Aurélie, Sana, Arnaud et les autres... Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Martina, Auteur Année : 2012 Article : p. 49-51
in New Standpoints > 53 (septembre 2012)Descripteurs : comportement / enseignant Résumé : A l'intention du professeur qui entre pour la première fois dans une salle de classe. Nature du document : documentaire [article]Martina Claudine. « Aurélie, Sana, Arnaud et les autres... » in New Standpoints, 53 (septembre 2012), p. 49-51.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 044693 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Autorité : la gestuelle compte aussi ! / Flora Yacine / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 248 (05/2013)
[article]
Titre : Autorité : la gestuelle compte aussi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Flora Yacine, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)Descripteurs : communication non-verbale / enseignant Mots-clés : autorité (psychologie) relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2013, sur le rôle de la communication non verbale dans l'affirmation de l'autorité de l'enseignant : les types de gestes utilisés en classe ; les réactions gestuelles exprimées par l'enseignant novice et par l'enseignant expérimenté face à une perturbation. Nature du document : documentaire [article]Yacine Flora. « Autorité : la gestuelle compte aussi ! » in Sciences humaines (Auxerre), 248 (05/2013), p.12.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 047224 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Avec quel corps j'enseigne ? / Rachel Harent / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)
[article]
Titre : Avec quel corps j'enseigne ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Harent Editeur : CRAP, 2023 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)Descripteurs : communication non-verbale / enseignant / enseignement pré-élémentaire / voix Résumé : Le corps de l'enseignant au travail en classe de maternelle : les gestes pour gérer la classe ; la voix, un outil didactique ; l'association du geste et de la parole ; les déplacements ; l'importance du regard. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Harent Rachel. « Avec quel corps j'enseigne ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.34-35.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00078403 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Brexit: EU citizens face paying 'teachers' tax' / Rob Merrick / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (English ed.), 819 (20/02/2020)
PermalinkLe "choc thermique" des profs venus d'ailleurs / Joséphine Lebard / Le Monde Editions (2024) in Le Monde (Paris. 1944), 24639 (21/03/2024)
PermalinkAu coeur de la République / Patrick Garcia / Sophia Publications (2021) in L'Histoire (Paris. 1978), 488 (10/2021)
PermalinkComment sauver les profs / FGH Invest (2018) in Le 1 (Paris. 2014), 215 2en1 (05/09/2018)
PermalinkDans l'éducation, la dépendance aux heures supplémentaires / Eléa Pommiers / Le Monde Editions (2024) in Le Monde (Paris. 1944), 24691 (22/05/2024)
PermalinkLe déclassement des profs vu par six ex-ministre de l'Education / Sylvie Lecherbonnier / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24298 (17/02/2023)
PermalinkLa délicieuse incertitude des progrès sans progression / Grégory Delboé / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkEcole : la colère face aux suppressions de postes / Violaine Morin / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24300 (19/02/2023)
Permalink"L'effet enseignant" à la loupe / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 237 (05/2012)
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