L'espace à portée de main / Salomé Remaud in Sciences ouest, 388 (mai 2021)

Public Bibliographie [article]  inSciences ouest > 388 (mai 2021) Titre : L'espace à portée de main Type de document : texte imprimé Auteurs : Salomé Remaud, Auteur Année : 2021 Article : p. 23 Descripteurs : filière d'enseignement / laboratoire spatial / recherche appliquée Résumé : Le pôle mécanique de l'université de Rennes 1 propose deux ateliers pour les étudiants passionnés par les technologies de pointe, notamment dans le domaine spatial : le Project Lab et le projet Perseus. Nature du document : documentaire [article]  Remaud Salomé. « L'espace à portée de main » in Sciences ouest, 388 (mai 2021), p. 23.

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Etre une fille dans une classe de garçons / Marie Deshayes / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 257 (03/2014)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014) Titre : Etre une fille dans une classe de garçons Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Deshayes, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.14 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition féminine / filière d'enseignement Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2013, sur les stratégies mises en oeuvre par les filles pour s'intégrer dans une filière masculine : l'appropriation des codes masculins, le choix de la neutralité, l'affirmation de la féminité ; la difficulté à trouver leur place. Nature du document : documentaire [article]  Deshayes Marie. « Etre une fille dans une classe de garçons » in Sciences humaines (Auxerre), 257 (03/2014), p.14.

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Etudiants en Staps, affirmons nos compétences / Emilie Giret in Cahiers pédagogiques (Revue), 437 (novembre 2005)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 437 (novembre 2005) Titre : Etudiants en Staps, affirmons nos compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Giret, Auteur Année : 2005 Article : p. 62-63 Descripteurs : filière d'enseignement / France / métier : sport / sport / université Résumé : La filière Staps (sciences et techniques des activités physiques et sportives) en France, en 2005 : valeur des formations, diversité des compétences, débouchés professionnels. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Giret Emilie. « Etudiants en Staps, affirmons nos compétences » in Cahiers pédagogiques (Revue), 437 (novembre 2005), p. 62-63.

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Lycéens de LP et presse professionnelle : quelles pratiques de lecture ? / Aude Garcia Del Prado in Inter CDI (Etampes), 196 (juillet 2005)

Public Bibliographie [article]  inInter CDI (Etampes) > 196 (juillet 2005) Titre : Lycéens de LP et presse professionnelle : quelles pratiques de lecture ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Garcia Del Prado, Auteur Année : 2005 Article : p. 40-43 Descripteurs : filière d'enseignement / secteur tertiaire Résumé : Analyse, en 2005, sur la presse professionnelle destinée aux élèves du tertiaire. Son utilisation par rapport aux magazines généralistes et à internet. Les solutions pour promouvoir cette presse. Présentation des résultats d'un questionnaire sur les pratiques des élèves en matière de presse spécialisée. Graphique. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Garcia Del Prado Aude. « Lycéens de LP et presse professionnelle : quelles pratiques de lecture ? » in Inter CDI (Etampes), 196 (juillet 2005), p. 40-43.

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Le territoire façonne les parcours scolaires / Yvette Grelet in Cahiers pédagogiques (Revue), 447 (novembre 2006)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 447 (novembre 2006) Titre : Le territoire façonne les parcours scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Grelet, Auteur Année : 2006 Article : p. 19-21 Descripteurs : 2000- / filière d'enseignement / France / inégalité scolaire Résumé : Les inégalités de formation dans les établissements scolaires en fonction des bassins d'emploi en France en 2006 : cartographie des contextes socio-économiques, déterminaison de l'école par l'environnement local, influence des facteurs sociaux et spatiaux. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Grelet Yvette. « Le territoire façonne les parcours scolaires » in Cahiers pédagogiques (Revue), 447 (novembre 2006), p. 19-21.

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Votre avis sur les "Portraits de la réussite" / Isabelle Fermas / Canopé (2016) in Economie et Management, 159 (04/2016)

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XXIe siècle : l'égalité reste à conquérir / Pascale Desclos / Excelsior publications (2019) in Les Cahiers de Science et vie (Paris), 186 (06/2019)

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