30 minutes d'activité physique quotidienne : un déploiement accéléré / Thierry Terret / REVUE EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022)

Public Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 395 (04/2022) Titre : 30 minutes d'activité physique quotidienne : un déploiement accéléré Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret Editeur : REVUE EPS, 2022 Article : p.25 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement primaire Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation de la mesure "30 minutes d'activité physique quotidienne" à l'école : déploiement et accompagnement du dispositif. Nature du document : documentaire [article]  Terret Thierry. « 30 minutes d'activité physique quotidienne : un déploiement accéléré » in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022), p.25.

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Une abeille, ça vole ! / Olivier Grugier / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 580 (11/2022) Titre : Une abeille, ça vole ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Grugier Editeur : CRAP, 2022 Article : p.35-36 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement primaire / robot Mots-clés : numérique éducatif Résumé : L'intégration de robots programmables de sol en classe maternelle : l'exemple des modèles Bee-Bot ou Pro-Bot ; les représentations et la perception des élèves ; la représentation humanoïde ; la programmation et les interactions. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Grugier Olivier. « Une abeille, ça vole ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022), p.35-36.

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Capables à tout âge / Gérard de Vecchi / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019) Titre : Capables à tout âge Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.12-13 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement primaire / pédagogie / sens critique Résumé : La formation à l'esprit critique dès l'école primaire et maternelle, en France, en 2019 : les objectifs ; l'apprentissage de la confrontation et du doute ; partir des représentations et questionner les savoirs ; la mise en place d'une démarche d'investigation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Vecchi Gérard de. « Capables à tout âge » in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.12-13.

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Comment les manchots résistent-ils au froid ? / Nathalie Déjardin-Bonnet / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020) Titre : Comment les manchots résistent-ils au froid ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Déjardin-Bonnet, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.23-24 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement primaire / pédagogie / processus cognitif Mots-clés : lecture documentaire Résumé : L'enseignement de stratégies de lecture explicite de texte documentaire, pour des élèves de CE1-CE2 : les difficultés des élèves ; l'apprentissage du survol des textes ; le sommaire ; l'apport des titres et sous-titres ; la fonction et la plus-value des différents documents ; la sélection d'information. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Déjardin-Bonnet Nathalie. « Comment les manchots résistent-ils au froid ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.23-24.

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Le directeur d'école, un enseignant (pas) comme les autres ? / Claire Ravez / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021) Titre : Le directeur d'école, un enseignant (pas) comme les autres ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Ravez, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.7 Langues : Français (fre) Descripteurs : chef d'établissement / enseignement primaire Résumé : Les difficultés de la direction d'école : la collecte de récits de vie professionnelle ; la nature des tâches et responsabilités ; le rôle et la symbolique du bureau de la direction ; la relation aux parents ou aux élus ; les demandes et réponses de l'institution. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Ravez Claire. « Le directeur d'école, un enseignant (pas) comme les autres ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.7.

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Des écoles vitaminées en EPS : ça existe, alors pourquoi pas partout ? / Claire Pontais / REVUE EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022)

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Du golf au cycle 3 / Laurent Artoux / REVUE EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 386 (09/2019)

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Un grand-père tirailleur / Christelle Berdyev / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)

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Il dit qu'il est une chose qui pense / Laurence Breton / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)

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Oser l'enseignement réciproque de la lecture / Jocelyn Reulier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)

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Partir en voyage / Esther Czuk Vel Ciuk / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)

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Le périple d'une tortue marine / Simon Deprez / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)

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Petits aménagements / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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L'USEP, l'autre fédération du sport scolaire / Philippe Brénot / REVUE EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)

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Va-t'en, grand monstre vert ! / Quentin Magogeat / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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