L'école n'adoucit pas toujours les moeurs / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 316 (07/2019) Titre : L'école n'adoucit pas toujours les moeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.11 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation initiale / violence politique Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les corrélations pouvant être établies entre le niveau d'éducation et l'engagement dans la violence politique : les objectifs et les modalités de l'étude ; les effets généralement positifs d'une bonne éducation ; les explications à la présence de personnes éduquées parmi les auteurs de violences. Nature du document : documentaire [article]  Trécourt Fabien. « L'école n'adoucit pas toujours les moeurs » in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019), p.11.

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Environnement et développement durable : métiers, études, emploi / Onisep Département Ressources éditoriales transmédia / Onisep (11/2024)

Public Bibliographie Titre : Environnement et développement durable : métiers, études, emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Onisep Département Ressources éditoriales transmédia, Auteur Editeur : Onisep, 11/2024 Collection : Parcours num. 222 Description : 146 p. ISBN/ISSN : 978-2-273-01701-5 Descripteurs : développement durable / écologie / environnement / formation initiale Mots-clés : gestion de l'eau  gestion des déchets  ingénierie environnementale  métier scientifique  animateur nature;chargé d’études en biodiversité;chargé d’études en risques naturels;climatologue;consultant en bilan carbone;garde-moniteur d’espaces naturels;hydraulicien;hydrogéologue;ingénieur biogaz;ingénieur écoconcepteur;ingénieur en efficacité énergétique;ingénieur sites et sols pollués;inspecteur des installations classées;juriste en droit de l’environnement;océanographe;responsable de sites de traitement des déchets;responsable QSE (qualité, sécurité, environnement);responsable RSE (responsabilité sociétale des entreprises);technicien d’exploitation de l’eau;technicien de la qualité de l’air;technicien de rivière;technicien en énergies renouvelables;technicien en traitement des déchets;technicien forestier Résumé : Cette publication présente 24 métiers du secteur de l’environnement, classés en 4 familles (protection de la nature, transition écologique, gestion de l’eau et gestion des déchets). Côté études, l'édition 2024 dresse, pour chaque famille de métiers, un panorama des filières pour comparer les diplômes : bacs, BTS/BTSA, BUT, licences professionnelles, licences et masters, écoles d’ingénieurs et formations d'écoles spécialisées. En complément un dico des métiers et un carnet des adresses. Nature du document : documentaire/documentaire collège Onisep Département Ressources éditoriales transmédia. Environnement et développement durable : métiers, études, emploi. Onisep, 11/2024, 146 p. (Parcours).

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orientation	Nature Agriculture Environnement	Espace orientation	00080843	Disponible

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La formation initiale des jeunes : un enjeu clé / Philippe Lemistre / Documentation Française (2023) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 434 (07/2023)

Public Bibliographie [article]  inLes Cahiers français (Paris. 1956) > 434 (07/2023) Titre : La formation initiale des jeunes : un enjeu clé Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lemistre Editeur : Documentation Française, 2023 Article : p.53-69 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation initiale Résumé : Le point sur les objectifs de la formation initiale : moyens et limites pour une réelle préparation à la citoyenneté et à la vie professionnelle. Retour sur le phénomène d'expansion scolaire après la Seconde Guerre mondiale : objectifs des politiques publiques pour l'économie et l'égalité des chances, état des lieux aujourd'hui et analyse de l'importance de la formation initiale pour le marché du travail ; analyse du rôle d'introduction aux études supérieures donné au baccalauréat. Type de parcours d'études et insertion des jeunes après un cursus dans l'enseignement supérieur ; phénomène de hiérarchie horizontale et renforcement des ségrégations sociales par l'expansion scolaire, ou "démocratisation ségrégative", nécessité de renforcer l'information pour l'orientation professionnelle et avenir. Encadrés : L'orientation et les plateformes, désormais de la troisième à la licence ; L'apprentissage : un atout relatif ? Nature du document : documentaire [article]  Lemistre Philippe. « La formation initiale des jeunes : un enjeu clé » in Les Cahiers français (Paris. 1956), 434 (07/2023), p.53-69.

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Mieux former les enseignants du primaire aux sciences / Estelle Blanquet / Sophia Publications (2023) in La Recherche (Paris. 1970), 575 (10/2023)

Public Bibliographie [article]  inLa Recherche (Paris. 1970) > 575 (10/2023) Titre : Mieux former les enseignants du primaire aux sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Blanquet ; Serge Haroche ; Daniel Rouan Editeur : Sophia Publications, 2023 Article : p.112-118 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant du primaire / formation initiale / science Résumé : Le point sur la nécessité d'une meilleure formation scientifique des enseignants du premier degré. Alerte de longue date de l'Académie des sciences et des technologies sur le faible niveau des élèves. Méfiance des jeunes envers les connaissances scientifiques. Faible nombre d'heures de formation. Nécessité que les sciences ne soient plus une option au concours. Approfondissement scientifique de la formation initiale et structuration de la formation continue. Bénéfice du partage d'expériences. Nécessité d'un profond changement de perception de la valeur de la science. Nature du document : documentaire [article]  Blanquet Estelle, Haroche Serge, Rouan Daniel. « Mieux former les enseignants du primaire aux sciences » in La Recherche (Paris. 1970), 575 (10/2023), p.112-118.

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Le prix à payer des écoles de kiné révolte les étudiants / Margherita Nasi / Le Monde Editions (2025) in Le Monde (Paris. 1944), 24920 (13/02/2025)

Public Bibliographie [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 24920 (13/02/2025) Titre : Le prix à payer des écoles de kiné révolte les étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Margherita Nasi Editeur : Le Monde Editions, 2025 Article : p.6 du Cahier Campus Langues : Français (fre) Descripteurs : formation initiale Mots-clés : frais de scolarité  métier de la santé  égalité des chances en éducation Résumé : Dossier consacré aux effets des coûts des formations médicales sur les inégalités entre les étudiants. Le point sur les frais de scolarité des études de kinésithérapie : les disparités entre les formations publiques et privées ; les parcours d'accès aux écoles ; l'essor des Instituts de formation en masso-kinésithérapie (IFMK) ; les enjeux de l'intégration des IFMK dans les universités ; la question de la formation des professeurs des instituts privés ; les limites d'un changement de statut des IFMK ; les inégalités du système. Le point sur les effets des prépas privées sur l'accroissement des inégalités entre les étudiants en médecine : le contenu et l'aide des prépas ; le prix de ces formations ; la discrimination par l'argent ; l'instauration du tutorat rémunéré et professionnalisé par les universités ; son fonctionnement ; le maintien des inégalités. Nature du document : documentaire [article]  Nasi Margherita. « Le prix à payer des écoles de kiné révolte les étudiants » in Le Monde (Paris. 1944), 24920 (13/02/2025), p.6 du Cahier Campus.

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Le rapport d'étonnement / Sandrine Exbrayat / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)

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La Roumanie, terre d'accueil des futurs médecins / Margherita Nasi / Le Monde Editions (2025) in Le Monde (Paris. 1944), 24913 (05/02/2025)

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Vers une convergence des salaires entre hommes et femmes / Thomas Le Guennic / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019)

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