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"Ma classe est une ruche" / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
[article]
Titre : "Ma classe est une ruche" Type de document : texte imprimé Auteurs : Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur ; Cédric Prévot, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 576 (03/2022)Descripteurs : coopération scolaire / enseignement pré-élémentaire Mots-clés : pédagogie active Résumé : Entretien avec Clotilde Jouzeau Kraeutler, professeur des écoles et militante de l'ICEM-Pédagogie Freinet, sur la coopération scolaire en maternelle : l'aménagement et l'organisation de la classe en école maternelle ; la parole de chacun et les échanges ; le tutorat et le principe de réciprocité ; la construction de l'autonomie et de l'émancipation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Jouzeau Kraeutler Clothilde, Prévot Cédric. « "Ma classe est une ruche" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.46-47.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00075410 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
"Ma collègue Atsem" : vraiment ? / Françoise Carraud / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 517 (12/2014)
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Titre : "Ma collègue Atsem" : vraiment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Carraud, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 517 (12/2014)Descripteurs : enseignement pré-élémentaire Mots-clés : ATSEM (agent territorial spécialisé des écoles maternelles) Résumé : Les relations entre enseignant d'école maternelle et Atsem (agent territorial spécialisé des écoles maternelles) en France : le ressenti des professionnels ; les spécificités professionnelles ; les différences de modèles et de principes éducatifs. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Carraud Françoise. « "Ma collègue Atsem" : vraiment ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 517 (12/2014), p.28-29.
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Les mains de Camille / Maëliss Rousseau / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)
[article]
Titre : Les mains de Camille Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëliss Rousseau, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.31-32 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 556 (11/2019)Descripteurs : affectivité / enseignement pré-élémentaire Mots-clés : enseignement des arts plastiques Résumé : Le rituel de la peinture en classe de maternelle : le choix du sujet, la progression des techniques, l'attachement des élèves à cette pratique artistique, les émotions liées aux gestes, à la création et à la découverte de l'oeuvre. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Rousseau Maëliss. « Les mains de Camille » in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.31-32.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 068241 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Les mains dans la terre / Guilène Gorin Pin / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 456 (10/2007)
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Titre : Les mains dans la terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Guilène Gorin Pin, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.11-12 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 456 (10/2007)Descripteurs : 20e siècle / enseignement pré-élémentaire / France / langage / toucher Résumé : Comment, du contact physique avec la terre, des enfants d'école maternelle en France en 2007 connaissent des premières sensations, élaborent des premiers gestes et s'ouvrent à la parole et aux autres, contribuent à la construction d'une culture commune à l'ensemble des enfants : la découverte de l'outil et de techniques de base ; l'observation du vivant (insectes, terriers...) ; la découverte de la diversité de l'habitat animal et humain.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Gorin Pin Guilène. « Les mains dans la terre » in Cahiers pédagogiques (Revue), 456 (10/2007), p.11-12.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 020133 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
En maternelle, aider à grandir en société / Corinne Brisbart / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
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Titre : En maternelle, aider à grandir en société Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Brisbart, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.23-24 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012)Descripteurs : enseignement pré-élémentaire / psychologie de l'enfant / socialisation Résumé : Comment aider l'enfant scolarisé à l'école maternelle à trouver sa place tout en prenant en compte ses difficultés sociales : la préparation de la rentrée, l'encadrement, les jeux, le passage en CP, le décloisonnement. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Brisbart Corinne. « En maternelle, aider à grandir en société » in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012), p.23-24.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 046393 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
La maternelle, une école hétérogène / Christophe Thouny / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 456 (10/2007)
PermalinkA la maternelle, enfant ou élève ? / Monick Lebrun in Cahiers pédagogiques (Revue), 448 (décembre 2006)
PermalinkLa maternelle, parent pauvre dans la formation ? / Marie-Thérèse Chemla / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 456 (10/2007)
PermalinkMaths à modeler / Karine Godot / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 466 (10/2008)
PermalinkMédiations artistiques à l'école maternelle. Germaine Tortel, toujours actuelle / Brigitte Charrier / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)
PermalinkMettre au centre la résolution de problèmes / Pierre Eysseric / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 517 (12/2014)
PermalinkMettre ses élèves à la porte / Caroline Gaben / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 585 (05/2023)
PermalinkMots à lire et livres à dire / Catherine Fournié / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 517 (12/2014)
PermalinkLe mutisme des enfants (de) migrants à l'école maternelle / Nathalie Auger / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)
PermalinkLe mystère des enfants peintres / Maëliss Rousseau / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 517 (12/2014)
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