1, 2, 3 référentiels ! / Aline Chudy / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) Titre : 1, 2, 3 référentiels ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Chudy, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.37 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement professionnel Mots-clés : coenseignement Résumé : La co-intervention d'enseignants lettre-histoire, gestion-administration et mathématiques en lycée professionnel et l'usage des référentiels : l'échange sur les attendus de chaque discipline ; la complémentarité des disciplines ; la compréhension du vocabulaire et des consignes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Chudy Aline. « 1, 2, 3 référentiels ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021), p.37.

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Accompagnement personnalisé, nouveaux programmes : ce que ça change dans le métier / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 484 (11/2010) Titre : Accompagnement personnalisé, nouveaux programmes : ce que ça change dans le métier Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2010 Article : p.50-52 Langues : Français (fre) Descripteurs : élève en difficulté / enseignement professionnel / programme d'enseignement Mots-clés : aide à l'élève  enseignement du français  enseignement de l'histoire géographie Résumé : Témoignages autour de la mise en place de l'accompagnement personnalisé et des nouveaux programmes de lettres, histoire-géographie en lycée professionnel en France, en 2010 : le rôle du chef d'établissement ; le travail d'équipe ; les publics concernés ; l'usage des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) ; le travail en interdisciplinarité. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  « Accompagnement personnalisé, nouveaux programmes : ce que ça change dans le métier » in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010), p.50-52.

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L'accroche par compétences : quésaco ? / Cécile Morereau / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017) Titre : L'accroche par compétences : quésaco ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Morereau, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.37-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement professionnel / niveau de compétence Résumé : L'approche par compétence dans l'enseignement professionnel, en France, en 2017 : le travail par tâche complexe et la résolution de problèmes ; la mise en place d'une pédagogie explicite et de projet ; l'évaluation ; le travail par équipe des enseignants. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Morereau Cécile. « L'accroche par compétences : quésaco ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.37-38.

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Anglais professionnel automobile / Association nationale pour la formation automobile

Public Bibliographie Titre : Anglais professionnel automobile Type de document : texte imprimé Editeur : Association nationale pour la formation automobile Note générale : 1 classeur, 10 transparents, 1 vidéocassette+1 livret, 4 disquettes, 1 cassette audio. Descripteurs : anglais : langue / automobile / enseignement professionnel / métier : maintenance et réparation / pédagogie Mots-clés : mécanicien d'entretien Résumé : Pour apprendre à maîtriser le vocabulaire technique lié au méteir et à s'exprimer. Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : BEP/Lycée professionnel/Professeur Discipline : Anglais Anglais professionnel automobile. Association nationale pour la formation automobile.

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P 802 COL	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	003418	Disponible

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Anglais professionnel automobile / Association nationale pour la formation automobile

Public Bibliographie Titre : Anglais professionnel automobile Type de document : texte imprimé Editeur : Association nationale pour la formation automobile Note générale : 1 classeur, 10 transparents, 1 vidéocassette+1 livret, 4 disquettes, 2 cassettes audio. Descripteurs : anglais : langue / automobile / enseignement professionnel / métier : maintenance et réparation / pédagogie Mots-clés : mécanicien d'entretien Résumé : Pour apprendre à maîtriser le vocabulaire technique lié au méteir et à s'exprimer. Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : BAC PRO/Lycée professionnel/Professeur Discipline : Anglais Anglais professionnel automobile. Association nationale pour la formation automobile.

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P 802 BAC PRO	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	003419	Disponible

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Apprendre un métier / Vincent Troger / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)

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De l'apprentissage de la restauration à celui de la restauration de soi / Audrey Maizier / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)

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Un atelier théâtre au lycée professionnel / Brigitte Degonville / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)

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Ayons confiance ! / Hélène Vandelle / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)

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Bac pro en trois ans : une bonne occasion de réhabiliter la voie professionnelle / José Fouque / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

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Une bouteille à la mer / Philippe Turbelin / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)

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Briser les codes / Alexandra Masini-Beausire / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)

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Le cadeau du poète / Marine Breton / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)

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Le CAP, un outil de remédiation sociale / Jean-Yves Ronflé / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)

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Le CFA, c'est mieux que le LP ? / Laure Endrizzi / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)

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