Un accompagnement / Béatrice Desbeaux-Salviat in Cahiers pédagogiques (Revue), 409 (décembre 2002)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 409 (décembre 2002) Titre : Un accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Desbeaux-Salviat, Auteur ; David Jasmin, Auteur Année : 2002 Article : p. 40-41 Descripteurs : enseignement élémentaire / enseignement scientifique / France / sciences de la terre Résumé : Les changements apportés dans l'enseignement des sciences par l'opération "la main à la pâte" à l'école primaire en France en 2002 : accompagnement pédagogique, intervention de scientifiques, réseau d'aide. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Desbeaux-Salviat Béatrice, Jasmin David. « Un accompagnement » in Cahiers pédagogiques (Revue), 409 (décembre 2002), p. 40-41.

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Alerte ! / Jean-Marie Baumard in Cahiers pédagogiques (Revue), 409 (décembre 2002)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 409 (décembre 2002) Titre : Alerte ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Baumard, Auteur Année : 2002 Article : p. 24-25 Descripteurs : EAO / enseignement scientifique / expérimentation / France / pédagogie Résumé : L'expérimentation assistée par ordinateur dans l'enseignement des sciences en France en 2002 : ses objectifs, ses avantages et ses dérives. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Baumard Jean-Marie. « Alerte ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 409 (décembre 2002), p. 24-25.

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Des ateliers scientifiques et techniques / Myriam Cappe in Cahiers pédagogiques (Revue), 409 (décembre 2002)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 409 (décembre 2002) Titre : Des ateliers scientifiques et techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Cappe, Auteur Année : 2002 Article : p. 46-47 Descripteurs : enseignement scientifique / enseignement technique / expérimentation / France / pédagogie Résumé : Comment réinvestir l'expérience menée en atelier scientifique et technique dans l'enseignement des sciences en France en 2002 : la place de l'expérimentation, le choix des sujets, le comportement de l'enseignant et des élèves. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Cappe Myriam. « Des ateliers scientifiques et techniques » in Cahiers pédagogiques (Revue), 409 (décembre 2002), p. 46-47.

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Chimie contre magie / A. Peyronnet in Cahiers pédagogiques (Revue), 409 (décembre 2002)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 409 (décembre 2002) Titre : Chimie contre magie Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Peyronnet, Auteur ; Jean-François Tressol, Auteur Année : 2002 Article : p. 48-50 Descripteurs : cycle des approfondissements / enseignement scientifique / expérimentation / France / pédagogie Résumé : Une vidéo accompagnée de fiches pédagogiques pour encourager l'expérimentation dans l'enseignement des sciences en cycle 3 en France en 2002 : sujets, méthodologie. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Peyronnet A., Tressol Jean-François. « Chimie contre magie » in Cahiers pédagogiques (Revue), 409 (décembre 2002), p. 48-50.

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Comment intégrer l'histoire de sciences à l'enseignement scientifique ? / Alain Bernard in Les Génies de la science, 28 (août 2006)

Public Bibliographie [article]  inLes Génies de la science > 28 (août 2006) Titre : Comment intégrer l'histoire de sciences à l'enseignement scientifique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bernard, Auteur Année : 2006 Article : p. 7 Descripteurs : enseignement scientifique / époque contemporaine / France Résumé : Etude, réalisée en 2006, consacrée à l'enseignement de l'histoire et de l'épistémologie des sciences dans les études scientifiques en France. Rappels historiques. Le point sur leur place actuelle dans la formation des maîtres en IUFM. Apport de l'EHST dans le cursus scientifique. Enjeux de son intégration dans les études scientifiques. Exemples. Nature du document : documentaire [article]  Bernard Alain. « Comment intégrer l'histoire de sciences à l'enseignement scientifique ? » in Les Génies de la science, 28 (août 2006), p. 7.

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archives	Périodiques lycée	CDI Lycée	017927	Disponible

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