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Etudes supérieures : une première année à risque / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020)
[article]
Titre : Etudes supérieures : une première année à risque Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 330 (11/2020)Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : décrochage scolaire Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur le décrochage des étudiants en France lors de leurs études supérieures : son étendue et ses enjeux ; la place du décrochage dans le cursus ; le rôle crucial de la première année ; les facteurs d'échec. Nature du document : documentaire [article]Albandea Hugo. « Etudes supérieures : une première année à risque » in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020), p.10.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 071380 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
L'étudiant étranger, un élément d'influence / Eric Nunès / Le Monde Editions (2024) in Le Monde (Paris. 1944), 24632 (13/03/2024)
[article]
Titre : L'étudiant étranger, un élément d'influence Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Nunès Editeur : Le Monde Editions, 2024 Article : p.18 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24632 (13/03/2024)Descripteurs : enseignement supérieur / étudiant étranger / politique de l'éducation Mots-clés : soft power Résumé : Dossier consacré à la politique d'accueil des étudiants étrangers en France, futurs ambassadeurs de la France à l'étranger et baromètres de l'attractivité du pays : les établissements de l'enseignement supérieur accueillant le plus d'étudiants étrangers ; les zones géographiques d'origine des étrangers qui viennent faire leurs études en France ; l'enjeu prioritaire de l'accueil des étudiants internationaux pour les universités ; les frais de scolarité des étudiants internationaux à l'université et dans les grandes écoles ; la manne financière que représentent les étudiants étrangers pour l'économie française ; la place de la France dans la compétition internationale des universités et des grandes écoles ; l'ouverture de cursus en anglais pour répondre à l'internationalisation des établissements de l'enseignement supérieur ; l'ouverture des établissements à la multiculturalité ; l'accueil des étudiants étrangers comme enjeu de soft power politique, scientifique, économique et culturel. Entretien avec Donatienne Hissard, directrice générale de Campus France, sur la perte de vitesse de la mobilité étudiante vers la France. Nature du document : documentaire [article]Nunès Eric. « L'étudiant étranger, un élément d'influence » in Le Monde (Paris. 1944), 24632 (13/03/2024), p.18.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00083445 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Etudiant ou "étudieur" ? / Loïc Braïda / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)
[article]
Titre : Etudiant ou "étudieur" ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Braïda Editeur : CRAP, 2024 Article : p.26-28 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024)Descripteurs : enseignement supérieur / étudiant Résumé : La distinction entre le produit et le processus dans l'observation des progrès et avancées des étudiants : les traces audiovisuelles de l'activité ordinaire et les entretiens ; les différentes facettes de l'activité ; la production de sens. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Braïda Loïc. « Etudiant ou "étudieur" ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.26-28.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00080147 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Etudier, au sens fort du mot / Dehoutee-Vina Ballgobin / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
[article]
Titre : Etudier, au sens fort du mot Type de document : texte imprimé Auteurs : Dehoutee-Vina Ballgobin, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.55-56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 505 (05/2013)Descripteurs : coopération scolaire / enseignement supérieur / île Maurice Résumé : L'enseignement du travail en coopération à l'université de l'île Maurice : apprentissage collaboratif, organisation du travail dans le groupe d'étudiants, répartition des responsabilités, autorégulation, interdépendance et absence de compétition, renforcement de la motivation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Ballgobin Dehoutee-Vina. « Etudier, au sens fort du mot » in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013), p.55-56.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 047343 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
L'évaluation des enseignements par les étudiants / Charlotte Pourcelot / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)
[article]
Titre : L'évaluation des enseignements par les étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Pourcelot, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.39-40 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 568 (03/2021)Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : évaluation des personnels du système éducatif Résumé : L'évaluation des enseignements par les étudiants (EEE), à l'université : la démarche et ses objectifs ; une stratégie de développement professionnel pour les enseignants ; les conditions requises ; l'implication des étudiants. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Pourcelot Charlotte. « L'évaluation des enseignements par les étudiants » in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021), p.39-40.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 072832 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Evaluer les enseignements universitaires ? / Michel Beney in Cahiers pédagogiques (Revue), 441 (mars 2006)
PermalinkFormations sélectives postbac : les nouvelles voies de prestige / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24291 (09/02/2023)
PermalinkGéopolitique de l'éducation / Aerion Group (2023) in Diplomatie (Saint-Cannat), 122 (07/2023)
PermalinkGloire et misère de l'Ecole normale / François Dufay in L'Histoire (Paris. 1978), 182 (novembre 1994)
PermalinkLe gout des sciences / Michèle Hochedez / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011)
PermalinkLa Grande-Bretagne va-t-elle perdre des étudiants ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 290 (03/2017)
PermalinkGroupes d'enseignement privé : ils disent merci à Parcoursup / Angélique Vallez / Prisma Presse (2023) in Capital (Paris. 1991), 378 (03/2023)
PermalinkLe guide 2018 des écoles d'art / Françoise-Aline Blain / Beaux-arts magazine (2018) in Beaux-arts magazine (Levallois-Perret), 405 (03/2018)
PermalinkHalte au plagiat et à la fraude académiques / Michelle Bergadaà / Sophia Publications (2020) in La Recherche (Paris. 1970), 563 (11/2020)
PermalinkDes inégalités sociales dans l'enseignement supérieur / Marie Lauricella / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022)
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