Cultiver le bien-être des jeunes par le développement des compétences psychosociales

Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°304-305 (09/2023)
• Auteur : Virginie Breyton
• Pages : p.26-31
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Le point sur l'enseignement des compétences psychosociales aux élèves et sur ses bénéfices pour la santé mentale des jeunes : les bénéfices du développement des compétences psychosociales chez les élèves (bien-être, réussite scolaire) ; définition du concept de “compétences psychosociales” (CPS) ; les CPS dans les textes officiels ; proposition de séances pédagogiques autour des CPS ; présentation de l'expérimentation “Programme optimiste personnalisé” ; le rôle du professeur documentaliste dans l'apprentissage des CPS. Encadrés : bibliographie sur la gestion émotionnelle et les CPS ; suggestion de jeux sur les CPS pour une ludothèque ; les ressources et formations en ligne sur les CPS.

• • Descripteurs : pédagogie
  • Mots-clés : compétence transversale / climat scolaire / bienveillance en éducation