[article]
| Titre : |
Observer et écouter pour s'ajuster |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eric Saillot |
| Editeur : |
CRAP, 2024 |
| Article : |
p.59-61 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024)
| Descripteurs : |
évaluation formative
|
| Mots-clés : |
pratique de classe relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
L'observation et l'écoute des élèves en classe : une activité professionnelle enseignante quotidienne invisible ; la prise d'information pour identifier et comprendre le besoin des élèves ; l'observation formative pour ajuster pratiques, outils et interventions ; le développement d'une réflexion située et problématisée ; une éducation inclusive ; un processus pédagogique ininterrompu ; une organisation du travail complexe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Saillot Eric.
« Observer et écouter pour s'ajuster »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.59-61.
|  |
Observer et écouter pour s'ajuster / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)
