Faire face aux questions embarrassantes

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024)
• Auteur : Chantal Guitton
• Pages : p.8-9
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    La formation à la discussion ou débat pour répondre aux questions déconcertantes ou provocantes des adolescents : la mise en situation ; les exemples de questions gênantes concernant l'écologie ; comment susciter l'engagement et le construire ; l'expression de leurs préoccupations.

• • Descripteurs : psychologie de l'adolescent
  • Mots-clés : pratique de classe