[article] inLecture Jeune > 191 (09/2024)
| Titre : |
Cinquante ans d'enseignement pour faire des ados lecteurs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Vibert |
| Editeur : |
Lecture jeunesse, 2024 |
| Article : |
p.13-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
adolescence / lecture / système éducatif
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| Résumé : |
Le point sur les enjeux de la démocratisation scolaire face aux difficultés de lecture et d'écriture des adolescents : objectif de l'Education Nationale de donner le goût de lire aux élèves ; lecture et difficultés de compréhension ; concept de "littératie" et compétences nécessaires à l'usage de l'écrit ; rôle de l'association Lecture Jeunesse dans la diffusion de l'offre en littérature jeunesse ; persistance de difficultés de lecture des jeunes. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Vibert Anne.
« Cinquante ans d'enseignement pour faire des ados lecteurs »
in Lecture Jeune, 191 (09/2024), p.13-16.
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Cinquante ans d'enseignement pour faire des ados lecteurs / Lecture jeunesse (2024) in Lecture Jeune, 191 (09/2024)
