Le bien-être peut-il s'apprendre ? / Rébecca Shankland / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 072 (09/2023)

Public Bibliographie [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023) Titre : Le bien-être peut-il s'apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.54-56 Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence / bonheur / enfance Résumé : Point sur le rôle des sentiments d'autonomie, de compétences et de proximité relationnelle dans le bien-être des enfants et des adolescents. Encadré : les bienfaits de l'attention aux évènements satisfaisants. Nature du document : documentaire [article]  Shankland Rébecca. « Le bien-être peut-il s'apprendre ? » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 072 (09/2023), p.54-56.

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Rebecca Shankland : apprendre aux enfants à être heureux / Rébecca Shankland / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 067 (06/2022)

Public Bibliographie [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 067 (06/2022) Titre : Rebecca Shankland : apprendre aux enfants à être heureux Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.34-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : bienveillance en éducation Résumé : Entretien avec Rebecca Shankland, professeure d'université en psychologie du développement et responsable de l'Observatoire du Bien-être à l'école, sur l'éducation positive : les principes théoriques ; les directives scolaires en France ; les résistances et obstacles ; les principes appliqués à la famille. Nature du document : documentaire [article]  Shankland Rébecca. « Rebecca Shankland : apprendre aux enfants à être heureux » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 067 (06/2022), p.34-36.

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