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[article]
Moussay Sylvie.
« Formation professionnelle : une activité au-delà des interactions tuteur-stagiaire »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p.67-70.
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[article]
Dupré Pascale.
« Basket-ball : d'une situation de référence à des situations d'apprentissage »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p.63-66.
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[article]
Chanon Daniel.
« Athlétisme : programmer les épreuves combinés au collège »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p.59-61.
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[article]
Lerda Robert.
« Natation : évaluer le dos et le papillon »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p.55-58.
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[article]
Groupe de travail EPS Clermont-Ferrand.
« Dossier : Osez les activités physiques artistiques »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p.17-53.
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[article]
| Titre : |
Questions à Robert Poirier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Robert Poirier, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 5-9 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 317 (janvier-février 2006)
| Descripteurs : |
athlétisme / France / sport de haut niveau / sport scolaire
|
| Résumé : |
Point de vue, en 2006, de Robert Poirier, chargé de l'encadrement de l'athlétisme de haut niveau sur l'évolution de l'athlétisme français dans le domaine du sport et en milieu scolaire et sur les évolutions du sport de haut niveau. Son point de vue sur le professionnalisme. La place du directeur technique national dans le système sportif français.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Poirier Robert.
« Questions à Robert Poirier »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p. 5-9.
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[article]
| Titre : |
Santé et bien-être en EPS |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gilbert Orsi, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 11-15 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 317 (janvier-février 2006)
| Descripteurs : |
EPS / France / pratique sportive / santé
|
| Résumé : |
Comment, en 2006, l'EPS peut contribuer de façon originale à l'éducation à la santé. L'objectif de santé en EPS et notamment dans le domaine scolaire. La santé psychologique et la santé sociale comme expression d'un bien-être. Les tendances à une pédagogie du bien-être. Encadrés : les effets physiologiques de l'activité physique régulière et la capacité d'un individu à gérer ses ressources physiques.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Orsi Gilbert.
« Santé et bien-être en EPS »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p. 11-15.
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[article]
| Titre : |
Osez les activités physiques artistiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 17-53 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 317 (janvier-février 2006)
| Descripteurs : |
éducation corporelle / éducation physique / EPS
|
| Résumé : |
Dossier, réalisé en 2006, sur la place des activités physiques artistiques (APA) dans l'enseignement secondaire. Approche des APA à travers les textes institutionnels, depuis les années 1960. Définition du projet artistique. Comment impliquer les élèves dans une activité artistique et maintenir l'intérêt de cette activité. Comment aborder les activités artistiques en EPS. Compte rendu d'une expérience artistique d'"acrocirque", en collège. Entretien avec les fondateurs du "Cirque du soleil". La
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« Osez les activités physiques artistiques »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p. 17-53.
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[article]
| Titre : |
Evaluer le dos et le papillon |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Robert Lerda, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 55-58 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 317 (janvier-février 2006)
| Descripteurs : |
natation / notation
|
| Résumé : |
Proposition, en 2006, d'outils d'évaluation pour noter la natation sur le dos et la natation papillon en fonction des capacités des nageurs. Les critères à prendre en compte. Grilles d'évaluation.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lerda Robert.
« Evaluer le dos et le papillon »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p. 55-58.
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[article]
| Titre : |
Programmer les épreuves combinées au collège |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Chanon, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 59-61 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 317 (janvier-février 2006)
| Descripteurs : |
athlétisme / notation
|
| Résumé : |
Compte rendu, en 2006, d'une expérience d'apprentissage d'épreuves combinées d'athlétisme au collège à l'aide d'un logiciel spécifique. Principes d'évaluation et de notation, table de cotation, organisation des séances. Exemple d'une séance lancer de javelot/disque en classe de 6e et en classe de 5e.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Chanon Daniel.
« Programmer les épreuves combinées au collège »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p. 59-61.
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[article]
| Titre : |
D'une situation de référence à des situations d'apprentissage en sixième |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pascale Dupré, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 63-66 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 317 (janvier-février 2006)
| Descripteurs : |
basket-ball / initiation
|
| Résumé : |
Comment, en 2006, confronter des élèves de classe de 6e à une situation de référence en basket-ball, pour les amener de façon ludique à des situations d'apprentissage. Evaluation. Présentation d'un algorithme décisionnel pour l'attaquant porteur de balle.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Dupré Pascale.
« D'une situation de référence à des situations d'apprentissage en sixième »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p. 63-66.
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| Titre : |
Une activité au-delà des interactions tuteur-stagiaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Moussay, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 67-70 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 317 (janvier-février 2006)
| Descripteurs : |
EPS / formation des enseignants / tutorat
|
| Résumé : |
Comment, en 2006, à partir de l'observation d'une situation de formation initiale, proposer des solutions d'amélioration et d'aide aux enseignants impliqués dans le tutorat. Comment installer le tutorat en classe, développer de nouvelles médiations et consolider le fonctionnement tutoral.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Moussay Sylvie.
« Une activité au-delà des interactions tuteur-stagiaire »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p. 67-70.
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[article]
Gréhaigne Jean-Francis.
« A propos de la thèse de Denis Loizon »
in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006), p. 71.
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