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Documents disponibles dans cette catégorie (14)



Ce que l'on apprend (vraiment) dans les grandes écoles / Thomas Le Guennic / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 326 (06/2020)
[article]
Titre : Ce que l'on apprend (vraiment) dans les grandes écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Le Guennic, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020)Descripteurs : fête : sociologie / grande école Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur le rôle des soirées étudiantes dans la formation des élèves des grandes écoles : le caractère normatif des débordements observés ; leurs fonctions ; les questions que posent les valeurs qui y sont promues. Nature du document : documentaire [article]Le Guennic Thomas. « Ce que l'on apprend (vraiment) dans les grandes écoles » in Sciences humaines (Auxerre), 326 (06/2020), p.10.
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L'Ecole nationale des chartes souffle ses 200 bougies / Catherine de Coppet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 337 (06/2021)
[article]
Titre : L'Ecole nationale des chartes souffle ses 200 bougies Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.8-9 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 337 (06/2021)Descripteurs : grande école / source historique Mots-clés : archiviste Résumé : A l'occasion du 200e anniversaire de sa fondation en 2021, présentation de l'Ecole nationale des chartes : ses objectifs initiaux ; ses débuts ; son identité ; les enseignements dispensés ; ses publics ; la place faite au numérique dans les enseignements et les carrières des diplômés. Nature du document : documentaire [article]Coppet Catherine de. « L'Ecole nationale des chartes souffle ses 200 bougies » in Sciences humaines (Auxerre), 337 (06/2021), p.8-9.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 073132 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
A l'Ecole polytechnique, le flou de la "pantoufle" / Margherita Nasi / Le Monde Editions (2024) in Le Monde (Paris. 1944), 24865 (11/12/2024)
[article]
Titre : A l'Ecole polytechnique, le flou de la "pantoufle" Type de document : texte imprimé Auteurs : Margherita Nasi Editeur : Le Monde Editions, 2024 Article : p.15 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24865 (11/12/2024)Descripteurs : étudiant / grande école / rémunération Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Le point sur le remboursement de la rémunération perçue par les élèves de l'Ecole polytechnique pendant leur formation, à effectuer s'ils n'intègrent pas la fonction publique : les difficultés de l'application de cette réforme ; un remboursement perçu comme légitime par les anciens élèves ; à l'inverse, l'importance de la solde considérée comme encourageant l'investissement des diplômés en France ; la dénonciation d'un système inégalitaire qui recrute et rémunère des étudiants de classe aisée. Nature du document : documentaire [article]Nasi Margherita. « A l'Ecole polytechnique, le flou de la "pantoufle" » in Le Monde (Paris. 1944), 24865 (11/12/2024), p.15.
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L'égalité des chances se plante à l'oral / Diane Merveilleux / Le Monde Editions (2025) in Le Monde (Paris. 1944), 24920 (13/02/2025)
[article]
Titre : L'égalité des chances se plante à l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Merveilleux ; Séverin Graveleau ; Alice Raybaud Editeur : Le Monde Editions, 2025 Article : p.2-4 du Cahier Campus Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24920 (13/02/2025)Descripteurs : grande école Mots-clés : examen-concours égalité des chances en éducation Résumé : Dossier consacré aux enjeux de l'oral comme critère d'égalité des chances dans la sélection d'entrée aux grandes écoles, en France. Le point sur les débats autour des épreuves orales : le témoignage d'une étudiante sur la préparation et le déroulement de l'entretien ; les critères de sélection des candidats ; la forme et le contenu de l'oral ; l'évaluation des compétences sociales ; les biais sociaux et d'évaluation ; la professionnalisation des recrutements ; la question de l'ouverture et de la diversité sociale. Le point sur la révision de la procédure d'admission à Sciences Po Paris : les différentes mesures ; les évolutions successives ; les débats sur la réforme ; les liens entre performance scolaire et mérite ; la sélectivité scolaire. Le point sur le principe des oraux d'admission en deuxième année d'études de santé : le contenu de la réforme PASS-L.AS ; les objectifs des oraux ; les controverses autour de cette réforme. Des témoignages d'anciens candidats sur leurs expériences des concours : le poids symbolique du système des concours dans le modèle français ; la question de l'accession à un statut social ; le renforcement des inégalités sociales. Nature du document : documentaire [article]Merveilleux Diane, Graveleau Séverin, Raybaud Alice. « L'égalité des chances se plante à l'oral » in Le Monde (Paris. 1944), 24920 (13/02/2025), p.2-4 du Cahier Campus.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00081027 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
"Les entreprises restent bienvenues à Polytechnique" / Anne-Sophie Bellaiche / GISI (2024) in L'Usine nouvelle (Paris. 1945), 3729 (04/2024)
[article]
Titre : "Les entreprises restent bienvenues à Polytechnique" Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Bellaiche ; Emmanuel Duteil Editeur : GISI, 2024 Article : p.8-11 Langues : Français (fre)
in L'Usine nouvelle (Paris. 1945) > 3729 (04/2024)Descripteurs : grande école / relation école-entreprise Mots-clés : dispositif de pointage Résumé : Entretien avec Laura Chaubard, directrice de l'école Polytechnique, sur sa mise en place de l'évolution de la formation pour répondre aux enjeux de transition et de souveraineté et sa stratégie d'échanges avec les industriels pour la recherche. Nature du document : documentaire [article]Bellaiche Anne-Sophie, Duteil Emmanuel. « "Les entreprises restent bienvenues à Polytechnique" » in L'Usine nouvelle (Paris. 1945), 3729 (04/2024), p.8-11.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00083584 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Fustel rue d'Ulm / Hervé Duchêne / Société d'éditions scientifiques (2013) in L'Histoire (Paris. 1978), 384 (02/2013)
PermalinkLes grandes écoles contre la méritocratie ? / Philo éditions (2022) in Philosophie Magazine, 161 (07/2022)
PermalinkGrandes écoles : l'ouverture sociale au point mort / Eva Mignot / Alternatives économiques (2021) in Alternatives économiques (Quétigny), 410 (03/2021)
Permalink"Les héritiers sont toujours ultra-majoritaires dans les grandes écoles" / Paul Pasquali / Alternatives économiques (2022) in Alternatives économiques (Quétigny), 421 (03/2022)
PermalinkL'onde de choc des étudiants "bifurqueurs" / Iris Deroeux / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24356 (26/04/2023)
PermalinkA Paris, Sciences Po ouvre une Maison des arts / Roxana Azimi / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24303 (23/02/2023)
PermalinkProfession : archiviste paléographe / Yann Potin / Sophia Publications (2021) in L'Histoire (Paris. 1978), 479 (01/2021)
PermalinkQui veut encore travailler pour TotalEnergies ? / Marine Miller / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24314 (08/03/2023)
PermalinkSciences Po, plongée au coeur des tensions / Ivanne Trippenbach / Le Monde Editions (2024) in Le Monde (Paris. 1944), 24679 (08/05/2024)
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