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Article de périodique
Le CFA, c'est mieux que le LP ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°582 (01/2023) p.14
- Laure Endrizzi
La formation professionnelle : le profil des publics ; des espaces ségrégués ; les raisons du recul des effectifs du lycée professionnel (LP) ; l'apprentissage en entreprise ; les inégalités entre jeunes ; les difficultés sur les lieux de stage [...]Livre
Devenir lecteur : l'expérience de l'élève en lycée professionnel
- Auteur : Stéphanie Lemarchand
- Editeur : Presses Universitaires de Rennes Collection : Paideia (Rennes), ISSN 1957-9942 2017 227 p.
Cet ouvrage se penche sur la perception des élèves sur les œuvres et leur résistance à la lecture en classe.Economie-droit en bac pro : un épanouissement possible
- Dans le périodique : Economie et Management, n°159 (04/2016) p.48-52
- Auteur : Julie Jouen
Le point sur les pratiques pédagogiques liées à l'enseignement de la discipline économie-droit en lycée professionnel : difficultés de cet enseignement, solutions apportées (mise en situation problématisée, méthode fusionnée par contexte, outils[...]Education : l'emploi, boussole de la réforme du lycée professionnel
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24365 (06/05/2023) p.8-9
Lycée professionnel : Macron saura-t-il en finir avec le chômage des jeunes ?
- Dans le périodique : Capital (Paris. 1991), n°382 (07/2023) p.26-29
- Constance Daire
Le point sur la réforme du lycée professionnel, proposée par le président de la République Emmanuel Macron, pour lutter contre le chômage des jeunes : le débat autour de la réforme des lycées professionnels ; l'objectif ministériel d'atteindre l[...]Les lycées pros s'illustrent à la Villa Médicis
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24406 (23/06/2023) p.22
- Aureliano Tonet
Reportage sur l'accueil d'élèves de lycées professionnels à la Villa Médicis en Italie dans le cadre du dispositif Résidence pro : les élèves de Chalon-en- Champagne, les filières invitées, les scénographies, les autres lycéens, les objectifs de[...]Ma vie en droit...se réorienter vers une formation pro, comment faire ?
- Dans le périodique : Kezako mundi, n°22 (novembre 2018) p.24-25
- Auteur : Estelle Demharter
Un parcours de ré-orientation d'une jeune fille de la Seconde générale à une filière professionnelle avec l'accompagnement d'un conseiller d'orientation-psychologue Éducation Nationale, la différence entre le statut lycéen et le statut d'apprent[...]Cote : archivesDisponibleMener un projet collaboratif interlycées
- Dans le périodique : Economie et Management, n°156 (06/2015) p.62-68
- Auteur : Yamina Chikh
Retour d’expérience sur un projet collaboratif interlycées en voie professionnelle section économie et gestion : présentation du projet (objectifs, partenaires, plan de formation), réalisation et bilan de l'expérimentation. Encadrés : témoignage[...]Qu'est-ce que le label “lycée des métiers” ?
- Dans le périodique : Kezako mundi, n°076 (03/2024) p.7
- Benjamin Perrier
Le point sur le label “lycée des métiers”, qui constitue un indicateur d'excellence garantissant une offre de formation homogène de métiers d'un même secteur professionnel : l'éligibilité des lycées professionnels à ce label ; les démarches pour[...]Le "rendez-vous râté" de la réforme du lycée pro
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°25034 (27/06/2025) p.13
- Eléa Pommiers
Le point sur les conséquences de la réforme du lycée professionnel sur la présence des élèves en cours et les risques de décrochage : rappel sur les objectifs de la réforme, les risques de décrochage, les difficultés d'organisation, les réaction[...]Section européenne : quelle organisation pour réussir ?
- Dans le périodique : Economie et Management, n°156 (06/2015) p.54-61
- Auteur : Sabina Colin
Réflexion et retour d’expérience sur les outils nécessaires à la réussite d’une section européenne en lycée professionnel : le groupe classe, la mobilité professionnelle, l'organisation de la formation, l'évaluation. Encadrés : programme de form[...]Travailler la lecture au lycée professionnel
- Editeur : CRDP de Grenoble Collection : Lecture vécue 1989 151p.
Cet ouvrage se compose d'exercices pour améliorer les compétences de lecture des élèves de L.P.. Vous y trouverez des grilles d'analyse et d'évaluation. Enfin, des questionnaires portant sur les pratiques de lecture des élèves permettront d'amor[...]Votre avis sur les "Portraits de la réussite"
- Dans le périodique : Economie et Management, n°159 (04/2016) p.53-58
- Auteur : Isabelle Fermas
Le point sur l'enquête menée au sujet de l'exploitation pédagogique de l'exposition "L'économie et gestion, portraits de la réussite".
