Science sans conscience / Virginie Shipley / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 560 (03/2020)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 560 (03/2020) Titre : Science sans conscience Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Shipley, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.25-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : pratique de lecture Mots-clés : éducation à l'environnement  enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) Résumé : Le débat philosophique au secours des enjeux de l'enseignement des sciences de la vie et de la terre (SVT) : l'appréhension des problèmes écologiques et environnementaux par les élèves ; la construction d'une communauté de réflexion dans la classe ; la conceptualisation et le questionnement ; le recours aux opinions personnelles ; la discussion à visée démocratique et philosophique. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Shipley Virginie. « Science sans conscience » in Cahiers pédagogiques (Revue), 560 (03/2020), p.25-26.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
Archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	069658	Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !