Le volley-fauteuil, une réponse originale à l'inclusion scolaire / Charlotte Duthu / REVUE EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020)

Public Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 387 (01/2020) Titre : Le volley-fauteuil, une réponse originale à l'inclusion scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Duthu, Auteur ; Quentin Moriaux, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2020 Article : p.57-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : volley-ball Mots-clés : scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap Résumé : Présentation de la mise en place d'une activité de volley-fauteuil, une réponse à l'inclusion scolaire qui participe à la modification des représentations sociales du handicap : les caractéristiques des élèves ; le règlement ; le développement de compétences singulières ; description de trois situations d'apprentissage. Encadrés : schémas illustrant les trois activités proposées. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Duthu Charlotte, Moriaux Quentin. « Le volley-fauteuil, une réponse originale à l'inclusion scolaire » in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020), p.57-59.

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Archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	069634	Disponible

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