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filière STLSynonyme(s)sciences et techniques de laboratoire |
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Des apprentis chercheurs en STL-biotechnologies / Géraldine Carayol / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
[article]
Titre : Des apprentis chercheurs en STL-biotechnologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Carayol, Auteur ; Anne Combes, Auteur ; Caroline Bonnefoy Editeur : CRAP, 2016 Article : p.34-36 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016)Descripteurs : filière STL Mots-clés : démarche pédagogique Résumé : L'immersion des élèves dans les activités de recherche en classe de STL (sciences et techniques de laboratoire), au lycée : la découverte de la biologie synthétique ; un projet particulier en collaboration avec le CRI (Centre de recherches interdisciplinaires de Paris) et le MIT (Massachusetts Institute of Technology) de Boston ; le rôle et l'importance des interactions ; le développement de méthodes pédagogiques variées ; les différentes étapes du projet ; le bilan de l'ensemble des participants. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Carayol Géraldine, Combes Anne, Bonnefoy Caroline. « Des apprentis chercheurs en STL-biotechnologies » in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.34-36.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 059095 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Les sciences expérimentales en voie technologique / Claudine Schuster / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
[article]
Titre : Les sciences expérimentales en voie technologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Schuster, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016)Descripteurs : filière STL / pédagogie du projet Résumé : Le projet technologique accompagné en lycée, en série STL (sciences et techniques de laboratoire) : la pratique expérimentale et la conceptualisation ; le travail sur le questionnement de l'élève, la problématique ; l'élaboration de nouveaux savoirs en biotechnologie ; la démarche de projet et l'organisation du travail d'équipe ; l'encadrement. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Schuster Claudine. « Les sciences expérimentales en voie technologique » in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.18-19.
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