Questionner c'est comprendre / Guillaume Ponthieu / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020) Titre : Questionner c'est comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Ponthieu, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.29-30 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale / lecture / pédagogie / processus cognitif Résumé : L'échange oral pour la compréhension de l'écrit : la diversité des processus de lecture ; le décodage et la quête de sens ; le questionnement ; les échanges entre élèves sur la compréhension des textes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Ponthieu Guillaume. « Questionner c'est comprendre » in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.29-30.

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Archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	071733	Disponible

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