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objectif de l'éducationSynonyme(s)finalité de l'enseignement rôle de l'éducation |
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Apprendre, oui, mais quoi ? / Philippe Perrenoud / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
[article]
Titre : Apprendre, oui, mais quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.69-71 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012)Descripteurs : objectif de l'éducation Mots-clés : objectif d'enseignement Résumé : Point en 2012, sur les objectifs de l'enseignement en France : préparer les élèves à la sortie de l'école ; donner la priorité aux élèves les plus en difficulté ; donner des compétences pour la compréhension de la société ; retour sur l'échec des dernières réformes et le manque de mise en situation des élèves et de contextualisation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Perrenoud Philippe. « Apprendre, oui, mais quoi ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012), p.69-71.
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Les Auteurs français au baccalauréat : 1809-1870 / Pascal Caglar in L'Ecole des lettres second cycle, 6/1995 (15 janvier 1995)
[article]
Titre : Les Auteurs français au baccalauréat : 1809-1870 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Caglar, Auteur Année : 1995 Article : p. 37-46
in L'Ecole des lettres second cycle > 6/1995 (15 janvier 1995)Descripteurs : 19e siècle / Antiquité / baccalauréat général / enseignement littéraire / français : discipline / France / objectif de l'éducation / programme d'enseignement / rhétorique Mots-clés : Hermagoras Napoléon Ier : 1769-1821 Ferry, Jules : 1832-1893 Résumé : L'auteur a trouvé intéressant de mettre en perspective le débat suscité aujourd'hui par l'introduction d'oeuvres au programme en classe de terminale, et le rétablissement prochain d'une liste d'auteurs en première ; en remontant aux origines du baccalauréat et en suivant la lente évolution des programmes de français depuis Napoléon 1er jusqu'à la chute du second empire.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Caglar Pascal. « Les Auteurs français au baccalauréat : 1809-1870 » in L'Ecole des lettres second cycle, 6/1995 (15 janvier 1995), p. 37-46.
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Bien présenter son travail ou comment ne pas toujours écrire à cinq carreaux de la marge / Christophe Roiné in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003)
[article]
Titre : Bien présenter son travail ou comment ne pas toujours écrire à cinq carreaux de la marge Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Roiné, Auteur Année : 2003 Article : p. 41-42
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 410 (janvier 2003)Descripteurs : enseignement élémentaire / France / objectif de l'éducation / rite : sociologie Résumé : Quel sens donner aux rituels en classe à l'école primaire en France en 2003 à propos de la présentation du cahier : témoignage.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Roiné Christophe. « Bien présenter son travail ou comment ne pas toujours écrire à cinq carreaux de la marge » in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003), p. 41-42.
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Dans ma classe / Jean-François Béga in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003)
[article]
Titre : Dans ma classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Béga, Auteur Année : 2003 Article : p. 47-48
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 410 (janvier 2003)Descripteurs : France / objectif de l'éducation / relation maître-élève Résumé : Quel sens peut donner à sa mission d'éducation et d'enseignement un enseignant de BEP, pour lui-même, ses élèves et leurs parents ? Témoignage.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Béga Jean-François. « Dans ma classe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003), p. 47-48.
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Devenir soi / Jacky Beillerot in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003)
[article]
Titre : Devenir soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Beillerot, Auteur Année : 2003 Article : p. 29-30
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 410 (janvier 2003)Descripteurs : développement de la personnalité / France / objectif de l'éducation Résumé : Quel sens donner à l'école en France en 2003 et comment peut-elle aider à la construction de soi ?
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Beillerot Jacky. « Devenir soi » in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003), p. 29-30.
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L'école moderne et ses défis / Eirick Prairat / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkEsprit critique, es-tu là ? / Odile. Dir. Chevenez in Cahiers pédagogiques (Revue), 386 (septembre 2000)
PermalinkFaire faire des maths à tous ? / Françoise Colsaët in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003)
PermalinkFaire un pas de côté / Jean-Yves Rochex in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003)
PermalinkL'illusion de la motivation / Françoise Clerc in Cahiers pédagogiques (Revue), 429-430 (janvier 2005)
PermalinkMi-problème, mi-solution pour l'école / Serge Pouts-Lajus / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)
PermalinkPar des mises en relations / Daniel Mercier in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003)
PermalinkPar la vie scolaire. Je t'accompagne / Claude Laborde in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003)
PermalinkPour Soumia, Adil, Karima et Isaac / Amélie Mellier in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003)
PermalinkQuel savoir minimum ? / Isabelle Stengers in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003)
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