[article]
Titre : |
Etude d'une oeuvre de Rainer Maria Rilke : Lettres à un jeune poète |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jacques Perrin, Auteur |
Année : |
2006 |
Article : |
p. 35-47 |
in NRP. Lettres lycée > 19 (mars 2006)
Descripteurs : |
écrivain / époque contemporaine
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Mots-clés : |
Rilke, Rainer Maria : 1875-1926 genre épistolaire |
Résumé : |
Séquence axée sur l'étude des "Lettres à un jeune poète" de Rainer Maria Rilke permettant de croiser les objets d'étude suivants : l'épistolaire, la poésie, convaincre et persuader, écrire et réécrire, l'éloge et le blâme, l'étude d'un mouvement littéraire et culturel. Les exercices proposés : lecture analytique, écriture d'invention, commentaires permettent l'étude des genres et des registres et l'approche de l'intertextualité.
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Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Perrin Jacques.
« Etude d'une oeuvre de Rainer Maria Rilke : Lettres à un jeune poète »
in NRP. Lettres lycée, 19 (mars 2006), p. 35-47.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 041564 | Disponible |
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[article]
Bebin Gaëlle.
« Etude d'une tragédie latine : Médée de Sénèque »
in NRP. Lettres lycée, 19 (mars 2006), p. 20-29.
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[article]
Titre : |
L'interprétation symbolique |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Françoise Rio, Auteur |
Année : |
2006 |
Article : |
p. 61-64 |
in NRP. Lettres lycée > 19 (mars 2006)
Descripteurs : |
analyse du texte / exercice écrit / symbole
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Résumé : |
Session d'aide individualisée visant à familiariser les élèves de classe de 2e avec la pratique de l'interprétation figurée de textes ou d'images. Les exercices proposés s'appuient sur l'analyse d'un dessin et de textes et permettent de poursuivre l'apprentissage de la lecture analytique et de faire pratiquer l'écriture d'invention.
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Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Rio Françoise.
« L'interprétation symbolique »
in NRP. Lettres lycée, 19 (mars 2006), p. 61-64.
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[article]
Kefallonitis Stavroula, Muzelle Stéphane.
« La fête du Rire »
in NRP. Lettres lycée, 19 (mars 2006), p. 59-60.
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[article]
Titre : |
Le Maître pâtissier et Le Maître maçon, d'August Sander |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Philippe Sabourdin, Auteur |
Année : |
2006 |
Article : |
p. 55-56 |
in NRP. Lettres lycée > 19 (mars 2006)
Descripteurs : |
20e siècle / Allemagne / document photographique / photographe / photographie
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Résumé : |
Vie et oeuvre du photographe allemand August Sander qui développa son art au début du 20e siècle. Sa photographie est tournée vers le réel, inscrite dans une pratique documentaire. Analyse de photographies appartenant à la série "Hommes du XXe siècle". Pistes d'exploitation pédagogiques.
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Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Sabourdin Philippe.
« Le Maître pâtissier et Le Maître maçon, d'August Sander »
in NRP. Lettres lycée, 19 (mars 2006), p. 55-56.
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[article]
Titre : |
Lire les oeuvres contemporaines |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Corinne Abensour, Auteur |
Année : |
2006 |
Article : |
p. 6-8 |
in NRP. Lettres lycée > 19 (mars 2006)
Descripteurs : |
2000- / France / lycée / prix littéraire
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Résumé : |
Réflexion, en 2006, sur la prise en compte des oeuvres les plus récentes dans l'enseignement du français au lycée : exemple d'un projet pédagogique mené en classe de 1e ES a été embarquée en 2005 dans le prix Goncourt des lycéens. Interview du professeur documentaliste qui fait le bilan de cette expérience.
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Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Abensour Corinne.
« Lire les oeuvres contemporaines »
in NRP. Lettres lycée, 19 (mars 2006), p. 6-8.
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Titre : |
Nosferatu, de F. W. Murnau (1922) |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marie-Pierre Lafargue, Auteur |
Année : |
2006 |
Article : |
p. 57-58 |
in NRP. Lettres lycée > 19 (mars 2006)
Descripteurs : |
20e siècle / Allemagne / oeuvre cinématographique / réalisateur cinéma-télévision / thème artistique
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Mots-clés : |
Dracula |
Résumé : |
Etude du film "Nosferatu", du cinéaste allemand Friedrich Wilhelm Murnau, en complément des études sur l'Aurore (Sunrise, 1927) au programme du baccalauréat 2006 en série L. "Nosferatu" est à la croisée du courant expressionniste et du romantisme. Comparaison avec le roman "Dracula" de Bram Stocker pour une mise en évidence des thèmes et des formes du film.
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Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Lafargue Marie-Pierre.
« Nosferatu, de F. W. Murnau (1922) »
in NRP. Lettres lycée, 19 (mars 2006), p. 57-58.
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[article]
Ferec Laurent.
« Rainer Maria Rilke »
in NRP. Lettres lycée, 19 (mars 2006), p. 9-19.
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[article]
Bebin Gaëlle.
« Rechercher, comparer et interpréter les allusions à la mythologie dans Médée »
in NRP. Lettres lycée, 19 (mars 2006), p. 30-34.
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Titre : |
Vérité et autobiographie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur |
Année : |
2006 |
Article : |
p. 48-54 |
in NRP. Lettres lycée > 19 (mars 2006)
Descripteurs : |
20e siècle / autobiographie / écrivain / France
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Résumé : |
Dans le cadre d'un entraînement aux exercices écrits du baccalauréat et de l'objet d'étude sur le biographique, un corpus de textes du 20e siècle évoquant le travail de la mémoire et la déformation involontaire du souvenir permet de faire travailler les élèves sur la notion de "vérité" en autobiographie. Textes de Proust, Gide, Perec et Sarraute.
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Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Turgis-Le Boursicaud Jacqueline.
« Vérité et autobiographie »
in NRP. Lettres lycée, 19 (mars 2006), p. 48-54.
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